Как вы размышляете, почему посреди мещан Старой Руси было много грамотных

Основой древнерусской культуры стало богатое культурное наследство восточных славян: легенды и сказания, традиции резьбы по дереву и камню, искусство старых кузнецов. Давно развивалось устное народное творчество песни, басни, былины. Не считая того, древнерусская культура впитывала в себя заслуги соседних народов балтов, финно-угров, хазар, булгар, печенегов, половцев, южных и западных славян.
Большое воздействие на культуру Руси оказывала Византия. Из Константинополя приглашались мастера для строительства храмов, творенья икон и росписей, привозились книжки, творения искусства. Благодаря Византии Русь познакомилась с христианской культурой. Со временем многие российские мастера стали отходить от слепого копирования изделий византийских учителей. Творя свои произведения, они устремлялись отразить в их собственные думы и настроения обитателей Руси. Основным мотивом древнерусского искусства был патри отизм, призыв к соединению сил против иностранных недругов.
Невзирая на уникальность книжек, на Руси было много грамотных людей, неподражаемо среди городского народонаселения. С XI в., после основания дамского монастыря в Киеве и школы при нём, грамоте стали учить и девченок. Люди, в том числе и обыкновенные мещане, часто обменивались деловыми записками, письмами. Вместо бумаги для записей использовали специально обработанную берёзовую кору бересту. Раскопки археологов в Новгороде, иных городках, отысканные ими бессчетные берестяные грамоты свидетельствуют о высочайшем уровне грамотности на Руси. Об этом же разговаривают надписи на стенках храмов (граффити), которые прихожане процарапывали во время долгих церковных служб. Характерно, что в тот период в Западной Европе была практически полная всеобщая неграмотность.

Крещение Руси содействовало широкому распространению и прыткому развитию письменности и письменной культуры. Православие, в отличие от католичества, дозволяло проведение церковных служб на государственных языках. Это творило благоприятные условия для развития письменности на родном языке. Развитие письменности и практика образования школ при храмах и монастырях, где людей учили чтению и письму, в свою очередь привело к распространению грамотности посреди городского народонаселения