Любишь nbsp;ли nbsp;nbsp;ты nbsp;nbsp;получать nbsp;nbsp;подарки? nbsp;nbsp;А nbsp;nbsp;дарить?
Прочитай, nbsp;nbsp;какие nbsp;nbsp;подарки nbsp;nbsp;подготовила

Любишь nbsp;ли nbsp;nbsp;ты nbsp;nbsp;получать nbsp;nbsp;подарки? nbsp;nbsp;А nbsp;nbsp;даровать?
Прочитай, nbsp;nbsp;какие nbsp;nbsp;подарки nbsp;nbsp;подготовила nbsp;nbsp;Клёпа, nbsp;nbsp;героиня nbsp;nbsp;ребяческого nbsp;nbsp;журнальчика nbsp;nbsp;Клёпа. nbsp;nbsp;Но nbsp;nbsp;сначала nbsp;nbsp;задумайся nbsp;nbsp;и nbsp;nbsp;подбери nbsp;nbsp;подходящие nbsp;nbsp;по nbsp;nbsp;смыслу приставки.
От детей ожидают подарков, деланных своими руками, nbsp;nbsp;думайся, nbsp;nbsp;что nbsp;nbsp;ты nbsp;умеешь nbsp;делать. nbsp;
Я, к примеру, ..брала аппликацию. Ею я могу украсить сестре ранец, а заодно ..раскраиваю пятнышко на нем. Бабушке делаю аппликацию на фартук- А маме новлю её любимую nbsp;nbsp;диванную nbsp;nbsp;подушку
nbsp;nbsp;nbsp;Запиши nbsp;nbsp;nbsp;текст, nbsp;nbsp;nbsp;вставляя nbsp;nbsp;nbsp;подходящие nbsp;nbsp;nbsp;приставки. nbsp;nbsp;nbsp;Подчеркни nbsp;nbsp;nbsp;в nbsp;nbsp;nbsp;их гласные nbsp;и nbsp;nbsp;окончательные nbsp;согласные. nbsp;nbsp;В nbsp;каком nbsp;nbsp;из nbsp;данных nbsp;слов nbsp;nbsp; nbsp;nbsp;аппликация и nbsp;nbsp;nbsp;диванная nbsp;nbsp; nbsp;nbsp;nbsp;можешь nbsp;nbsp;разъяснить nbsp;nbsp;употребление nbsp;nbsp;двойных nbsp;nbsp;согласных?