Экскурсионная поездка Жива и неживая природа
Карточка-задание
nbsp;1) Найди по три-четыре тела

Экскурсионная поездка Жива и неживая природа
Карточка-задание
nbsp;1) Найди по три-четыре тела неживой и живой природы. Назови их
2) Собери эталоны горных пород (гранит, песок, глину и др.), охарактеризуй их характеристики. Результаты своих наблюдений занеси в таблицу
3) Нарисуй две березы (или две ели) различной вышины. Поясни, какое свойство живых организмов отражено на рисунке
4) Понаблюдай за каким-нибудь животным и опиши его движения
5) Объясни, какое значение имеет движение в его жизни
6) Сделай вывод о различиях тел неживой природы и живых организмов
7) Оформи отчет об экскурсии

Задать свой вопрос
1 ответ
Отчет об экскурсии
Тела неживой природы:
Ответ: камень, гранит, песок, глина
Тела живой природы:
Ответ: береза, ель, муравей, паук
Признаки живых организмов
Ответ: дышат кислородом, передвигаются, нужна вода
Методы передвижения животных
Ответ: плавают, летают, скачут, бегут
Значение движения в их жизни
Ответ: охрана от недругов, разыскивают еду
Вывод: для живых организмов необходим кислород, вода, для животных великую роль играет скорость передвижения
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт