Прочитай текст и выполни задания.
Этнос это соединение людей,
Прочитай текст и выполни задания.
Этнос это соединенье людей, лежащее на границе природы и сообщества, это жизнь людей в определенных природных критериях, которые определяют своеобразие каждого этноса, и в то же время жизнь, связанная соц, культурными законами.
Этнос связан не только с природой, он имеет отношение к сознанию, к психологии человека. Во Франции живут кельты- бретонцы и иберы-гасконцы. Они, строго разговаривая, не французы, 1-ые выходцы из Англии, 2-ые из Испании. В лесах Вандеи и на склонах Пиренеев они одеваются в свои костюмчики, разговаривают на своём языке и чётко отличают себя от французов. Но можно ли сказать про наполеоновского маршала Мюрата либо про мушкетёра ДАртаньяна, что они не французы? Они считали себя принадлежащими к французскому этносу.
Этносы нередко складываются в систему этносов. Например, китайцы либо индусы эквивалентны не французам или немцам, а западноевропейцам в целом, ибо являются системами этносов, объединённых на принципах культуры. Индусов связывает систем каст, а китайцев иероглифическая письменность. Как только уроженец Индостана переходил в мусульманство, он прекращал быть индусом. А чтоб стать полноценным янки, нужно просто родиться в США, а кто ты по национальности итальянец, российский или немец, не главно.
Этнос ещё и поведение людей, его сочиняющих. Человек часто действует так, что по характеру поведения можно найти его этническую принадлежность.
Через принадлежность к этносу хоть какой человек осознаёт свою связь с сообществом, историей и культурой.
(По материалам Энциклопедии для школьников)
Этнос это соединение людей, лежащее на границе природы и сообщества, это жизнь людей в определенных природных критериях, которые определяют своеобразие каждого этноса, и в то же время жизнь, связанная соц, культурными законами.
2) Гасконец ДАртаньян понимал себя не только гасконцем, но и французом. Как ты мыслишь, являлся ли он представителем только 1-го либо обоих этносов? Растолкуй свой
Обоих, так как он считал себя французом, но по рождению принадлежал и гасконцам.
3) Какие принципы культуры способствуют складыванию системы этносов (подчеркни подходящие положения текста)?
Принцип преемственности, то есть связь меж новыми и ветхими поколениями в процессе развития. Принцип целостности, проникновение культуры во все сферы социальной сферы.
Например, китайцы или индусы эквивалентны не французам или германцам, а западноевропейцам в целом, ибо являются системами этносов, объединённых на принципах культуры. Индусов связывает систем каст, а китайцев иероглифическая письменность. Как только уроженец Индостана переходил в магометанство, он прекращал быть индусом. А чтобы стать всеполноценным янки, нужно просто родиться в США, а кто ты по национальности итальянец, российский или германец, не главно.
4) Приведи несколько примеров, иллюстрирующих идею: Человек часто действует так, что по характеру поведения можно определить его этническую принадлежность.
Нередко человек ведет себя так, как его учили, как принято у него в сообществе. Например, если человек приходит всегда пунктуально, делает все педантично верно, ни на шаг не отклоняется от верховодил про нрав его поведения можно сказать, что он принадлежит к немцам, этносу педантичному, пунктуальному и правильному.
5) Растолкуй фразу текста: Через принадлежность к этносу хоть какой человек осознаёт свою связь с сообществом, историей и культурой.
Этнос это и есть общая культура и история. Если ты принадлежишь к русскому этносу, то ты изучаешь историю и культуру российского народа, ты чувствуешь себя долею российского народа.
Этнос человека-это его прошедшее. Человек без национальности будет как Иван, родства не помнящий. Познавая свой этнос, человек узнает о собственных праотцах, их обычаях, традициях, культуре, переминает их. Он узнает мир вокруг себя, так проявляется его связь с сообществом, с людьми того же этноса.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.