Присмотритесь к композиции рассказа. Пробуйте разъяснить необходимость такого размещения его долей,

Композиция снаружи достаточно ординарна. Рассказ начинается с замечания творца Удивительно. Далее создатель постепенно часть за долею ведет рассказ о случае из собственной жизни. Завязка начинается с того момента, когда мальчишка из деревни попадает в сложные условия жизни в городе. Кульминация когда директор застает учителя играющего с воспитанником на деньги. Развязка - Лидия Михайловна уезжает из городка. Авто поочередно ведает нам эту благую и печальную историю. Каждая из долей имеет свою главную художественную значимость.

Замечания автора присваивают этой истории некую личность, автобиографичность, видно, что писатель и рассказчик одно личико.

Одно из замечаний звучит в самом начале Удивительно

Также детально создатель поясняет, сколь тяжело жилось в эти послевоенные годы. Но это не дидактические рассуждения, а юмор с легкой ностальгией по голодному, но в чем-то радостному детству.

quot;Голод в тот год еще не отпустил, а нас у мамы было трое, я самый старший. Весной, когда пришлось особенно туго, я глотал сам и принуждал глотать сестренку глазки проросшей картошки и зерна овса и ржи, чтоб развести посадки в животике, тогда не придется все время думать о пище. Все лето мы усердно поливали свои зёрна чистой ангарской водичкой, но урожая почему-то не былоquot;.

Так же его замечание перед кульминацией рассказа: Знать бы нам, чем всё это закончится