Запишите поначалу обыкновенные предложения, затем сложные. Графически обоснуйте корректность собственного

Запишите сначала обыкновенные предложения, потом трудные. Графически обоснуйте правильность собственного решения.
1. Ни одна мать так (не) ухаживает за своим ребёнком, как ухаживал Герасим за собственной питомицей. 2. Она страс(?)но привязалась к Герасиму и (не) отставала от него ни на шаг. 3. Она была очень умна, ко всем л..скалась, но обожала 1-го Герасима. 4. Но ко всему привыкает человек, и Герасим привык, в конце концов, к городскому житью.7 5. На нём был торжественный кафтан; он водил Муму на верёвке.
(И. Тургенев)
2. Какими средствами связаны простые предложения в составе трудных? Как различаются в зависимости от этого трудные предложения