Цель работы: измерить ускорение свободного падения с помощью устройства для исследования

Цель работы: измерить ускорение свободного падения с поддержкою устройства для исследования движения тел.
Оборудование: штатив лабораторный с лапкой и муфтой, устройство для исследования движения тел, ленты из миллиметровой и копировальной бумаги длиной 300 мм и шириной 20 мм.
Описание
В приборе (рис. 5) желоб / с установленным на нем вибратором 2 укреплен вертикально в лапке штатива 8.
К багажу 4 прикреплены две бумажные ленты 5: одна из миллиметровой бумаги, а вторая (поверх первой) из копировальной. Ленты вкупе с висящим на их багажом удерживаются на желобе зажимом 6.
Если отпустить зажим, то груз вместе с лентами будет совершать падение, близкое к свободному.
Подвижная часть 3 вибратора (который включается заранее кнопкой 7) колеблется, оставляя метки на передвигающейся мимо нее ленте через промежутки медли Т 0,02 с.
Теоретические обоснования
Измерив расстояние между нулевой и хоть какой иной отметкой, можно найти, какой путь 5 прошел груз с лентой за время t = п Т, где п число промежутков меж обозначенными метками. Зная путь s и промежуток медли t, за который этот путь был пройден, можно высчитать ускорение свободного падения д по
формуле:
Ход работы
1. nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Соберите установку в согласовании с рисунком 5.
2. nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Включите вибратор в сеть, нажмите кнопку 7, а потом высвободите зажим, не отпуская кнопку до конца движения бруска.
3. nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Сделайте нужные измерения и вычисления, учитывая, что п это номер ловки. Результаты запишите в таблицу:
4. Обусловьте отклонение приобретенного вами значения д от реального значения, одинакового 9,8 м/с2 т.е. найдите разность меж ними).
5. Вычислите, какую часть (в процентах) сочиняет эта разность от реального значения д. Это отношение величается условной погрешностью е. Чем меньше условная погрешность, тем выше точность измерений.