1 уровень
1. Вычеркните лишнее из представленного ряда:
а) nbsp;ремесленная мастерская,

1 уровень
1. Вычеркните излишнее из представленного ряда:
а) nbsp;ремесленная мастерская, мастер, ремесленник, подмастерье, цех, наемный труженик;
б) nbsp;фермеры, буржуазия, обладатели мануфактур, торговцы, банкиры, купцы.
2. nbsp;В какой европейской стране появился самый старый в Средневековье презентабельный орган? Как он именовался?
3. nbsp;Перечислите английских и французских правителей - соучастников Столетней войны.
4. Продолжите предложение, подобрав нужные слова, данные в скобках.
а) В период войны Алой и Белоснежной розы борьба за власть велась между nbsp;представителями nbsp;2-ух веток nbsp;династии nbsp;(Капетингов, Плантагенетов, Тюдоров);
б) Одним из основных итогов войны Красной и Белой розы было: (обоюдное истребление феодалов Великобритании, централизация страны Генрихом Тюдором; установление в Великобритании власти французских правителей);
5. nbsp;При каком короле вышло объединение Франции и освобождение ее от англичан?
6. nbsp;Во Франции и Великобритании образование централизованных стран было связано с именами.....
7. Что связывает наименования этих городов или областей?
а) Тулуза, Наварра, Шампань, Бретань -
б) Любек, Новгород, Лондон, Венеция, Брюгге -

II уровень
8. Дайте определение понятия:
Муниципальная уния -Церковная уния -Централизованное государство -Сословно-представительная монархия -Гуманизм -Восстановление -
9. Перечислите признаки централизованного страны.
10. Запишите действия, которые произошли в: 1315-1317 гг. - ...;
1347 г. - ...; 1337-1453 гг. -...; 1356 г. - ...; 1358 г. - ...;
1381г.-...; 1453 г. - ...; 1455-1485 г. -...; 1492 г. - ....
11. Запишите преобразования, которые произошли в Англии, Франции и Испании в изучаемый период.

III уровень
12. Какие черты были более главными для средневекового человека? Расположите их по значимости.
а) благочестие;
б) забота о спасении души;
в) служение всевышнему;
г) достижение социального возвышения;
д) достояние и фуррор в делах;
е) тяжкий и упрямый труд.
13. Темная погибель в Западной Европе:
а) привела к понижению населения - демографической катастрофе;
б) привела к усилению потребности в продуктах кормленья для городка и деревни,
в) содействовала распространению верховодил санитарии и гигиены;
г) вызвала промышленный подъем.
14. Укажите общие черты войны Красной и Белоснежной розы в Англии и борьбы феодальной знати с Людовиком XI во Франции. Чем можно объяснить это сходство?

IV уровень
15. Расспределите предложенные страны по географической, цивили-зационной принадлежности и религиозному мировосприятию: Великобритания, Франция, Германия, Италия, Испания, Португалия, Чехия, Польша, Османское правительство, Большое княжество Литовское, Великое княжество Столичное, городка-государства Италии, Священная Римская империя, Королевство польское.
A. Островные - ..., полуостровные - ...; Б. Континентальные - ...;
B. Западноевропейские - ...;
Г. Восточноевропейские - ...; Д. Католические - ...; Е. Православные - ....
16. Изберите из предложенных черты характера французского короля Людовика XI. Какую роль он сыграл в истории Франции?
Храбрый, льстивый, властолюбивый, хитроумный, правдивый, разумный, притворщик, обманщик, пугливый, горделивый, добропорядочный, жадный, жадный, заботливый, хитрый, злопамятный, ожесточенный, благородный, признательный, интриган.
17. nbsp;Сравните восстания, произошедшие во Франции (1358 г.) и в Англии (1381 г.) по аспектам, приведенным в таблице:
Аспектnbsp; nbsp; Францияnbsp; nbsp; Великобритания
Предпосылкиnbsp; nbsp; nbsp; nbsp;
Участникиnbsp; nbsp; nbsp; nbsp;
Предводителиnbsp; nbsp; nbsp; nbsp;
Требования восставшихnbsp; nbsp; nbsp; nbsp;
Чем завершилосьnbsp; nbsp; nbsp; nbsp;
Судьба их предводителейnbsp; nbsp; nbsp; nbsp;
Итоги и последствияnbsp; nbsp; nbsp; nbsp;

V уровень
18. Римские папы в XIV в. покинули Рим. В какой город была тогда перенесена резиденция пап? Что стало предпосылкой переезда папского двора? Упрочилась nbsp;ли nbsp;в nbsp;итоге nbsp;этого nbsp;переезда nbsp;папская власть? Дайте развернутый ответ.
19. За очищение католической церкви, за глубокие преображенья в церковной организации, в богослужении, во взаимоотношениях папы и священников, священников и мирян выступал(-и)? Растолкуйте, почему и какие цели преследовал(-и).
а) соучастники Жакерии;
б) французский повелитель Филипп IV;
в) Ян Гус и гуситы;
г) чешский король Венцеслав;
д) немецкие рыцарские ордена.
20. Какие сходные цели были у Людовика XI и Генриха VII? Дайте развернутый ответ.
21. nbsp;Эти повелители и герцоги получили в истории прозвища: Людовик VI - Толстый; Людовик VII - Юный; Людовик IX -
Святой; Филипп IV Прекрасный - Стальной король, Повелитель-Фальшивомонетчик, Молчаливый; Людовик X - Сварливый; Людовик XI - Глобальный паук, Осмотрительный, Разумный; Карл Бургундский - Отважный; Карл V - Разумный; Филипп V- Длиннющий.
Как вы размышляете, почему? Кто из их для вас знаком из истории изучаемого периода, чем он прославился. Дайте характеристику его деятельности.