Потрясающий управляющий посетовал начальнику, что у него в классе появилась компания

1)nbsp; nbsp; во-первых, есть точная информация, которая не подвергается сомнению:
(*) все трое прогуляли урок астрономии в 1-ый раз
2)nbsp; nbsp; запишем выражения мальчишек:
Коля: nbsp;nbsp; nbsp; 1. Я всегда прогуливаю астрономию.
nbsp; nbsp; 2. Саша лжет.
Саша: nbsp;nbsp; nbsp; 1. Я в первый раз прогулял астрономию.
Миша: nbsp; nbsp; 1. Коля разговаривает правду.
3)nbsp; nbsp; известно, что один из них все время лжет, 2-ой разговаривает правду, а третий говорит правду через раз (то есть, из 2-ух его высказываний одно правильно, а 2-ое ложно; если у нас есть только одно высказывание полу-обманщика, оно может быть как истинным, так и ложным)
4)nbsp; nbsp; сопоставив 1-ое выражение Если и выражение Саши с четкой информацией (*), сходу определяем, то тут Коля соврал, а Саша произнес правду; это означает, что 2-ое высказывание Если тоже неверно, поэтому мальчишка Коля всегда лжет
5)nbsp; nbsp; тогда один из оставшихся, Саша либо Миша, говорит правду всегда, а 2-ой через раз
6)nbsp; nbsp; Мишино высказывание ошибочно, поскольку мы теснее обусловили, что Коля лжет; это значит, что Миша не всегда разговаривает правду, он полу-лгун
7)nbsp; nbsp; тогда выходит, что Саша всегда правдив, и вправду, его выражение правильно
таким образом, верный ответ СКМ nbsp;(Саша правдив, Коля лжец, Миша полу-лжец ).