Проверьте nbsp;nbsp;пропущенные nbsp;nbsp;орфограммы и nbsp;nbsp;запишите. Кто nbsp;nbsp;как nbsp;nbsp;кусает
И nbsp;nbsp;пришла nbsp;nbsp;к

Проверьте nbsp;nbsp;пропущенные nbsp;nbsp;орфограммы и nbsp;nbsp;запишите. Кто nbsp;nbsp;как nbsp;nbsp;кусает
И nbsp;nbsp;пришла nbsp;nbsp;к nbsp;nbsp;Айболиту nbsp;лиса:
nbsp;nbsp;Ой, nbsp;nbsp;меня nbsp;nbsp;укусила nbsp;nbsp;оса!
Кто из нас не знает этих строк Корнея Ивановича Чуковского? А ведь оса, так же как пчела или шмель, не укусила лису, а, окончательно, ужалила. Особым нажимал_м, которое спрятано у неё в брюшк. Эти насекомые жалят собственных обидчик_в, когда обороняют себя и свои гнёзда с личинками и мёд_м. Ну, а nbsp;знаешь nbsp;nbsp;ли nbsp;nbsp;ты nbsp;nbsp;вообщем, nbsp;nbsp;кто nbsp;nbsp;как nbsp;nbsp;кусает?
Обусловьте падеж и тип склонения подчёркнутых существительных. В чём необыкновенность первого из них? От каких слов оно образовано? Почему оно написано с большой буковкы? По какому типу оно склоняется? Есть ли в отрывке иные имена nbsp;nbsp;собственные? nbsp;nbsp;Подчеркните nbsp;nbsp;их.