Изложение. Можно ли именовать этот текст сравнительной чертой? Чем различаются двоюродные

Изложение. Можно ли назвать этот текст сравнительной характеристикой? Чем различаются двоюродные сёстры?
Напишите изложение, сопоставляя сразу Лёлю и Наташу (возлюбленные занятия, исполненье домашних заданий). Озаглавьте собственный текст.
Возможное начало:
Лёля и Наташа р..сли в одном дворе, они были двоюродными сёстрами, но Лёля была на девять месяцев ветше.
Лёля обожала подвижные забавы, занималась многими видами спорта. Наташа обожала читать. Это было самой большой её страстью.
Лёля обучалась легко, нередко по дороге домой в уме решала задачи, а дома их быстренько записывала. И всё: семейная работа выполнена. Мать не очень веровала в такие возможности дочери, нередко упрекала за то, что она прытко делает уроки, но нехороших отметок не было никогда.
Не верила ещё и поэтому, что рядом был совершенно иной пример, который она Лёльке всегда приводила. Ната училась усердно. За стеной иногда слышалось: У лукоморья дуб зелёный раза три- четыре и столько же: Златая цепь на дубе том... Девченка учила стихи. Все слышали, и это вызывало уважение.5 Так же вслух она учила историю, географию и иные предметы. Но самой большой страстью Наты было чтение. Когда Ната куда-то шла, можно было не спрашивать.4 Она шла в библиотеку