Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Разберите по составу

Спишите текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Разберите по составу выделенные слова.
Если глаза пр_красны, то хоть какое личико, даже с (не, ошибочными чертами, становится занимательным и пр_тягательным.
А пркрасными могут быть любые глаза обширно ра_пахну-тые и прореза(н, нн)ые узко, чрные и сероватые, голубые и карие. (Не, ни) форма глаз, (не, ни)их цвет (не, ни)имеют решающего значения, ибо главная краса глаз в излучаемой ими идеи, в богатстве души, отражё(н, нн)ой в их глубинах. И чем смелее, чем вдохнове(н, нн)ее идея человека, чем поглубже и бл_городнее чувства, тем ярче и чище с_яют его глаза. (Л. Татьяничева)
2. nbsp;Проведите морфемный разбор предлога, союза и частички.
3. nbsp;Выразительно прочитайте текст и обусловьте его главную идея. Сравните её с содержанием текста упр. 640 и сделайте выводы.
4. nbsp;В части 3 учебника найдите один из портретов (к примеру, репродукцию картины И. nbsp;Е. nbsp;Репина nbsp;Стрекоза, А. nbsp;Е. Архипова nbsp;Женщина с кувшином и др.) и опишите глаза, взор героя (героини) картины. Пользуйтесь словариком эпитетов.