Now think about rubric B. Decide on your opinion and make
Now think about rubric B. Decide on your opinion and make a similar table of possible viewpoints with reasons/examples. How could you begin/end the essay?
Задать свой вопрос
viewpoints | reasons/examples |
The child learns respect for animals. | By creating a special friendship with the animal. |
The child learns responsibility. | Taking care and feeding the pet teaches the child to be responsible for anothers life. |
Animals are not toys and should not be cared for by children. | The child could be neglectful in caring for the animal. |
Точки зрения | Предпосылки/образцы |
Ребенок учится уважать животных | Творя необыкновенную дружбу с животным |
Ребенок обучается ответственности | Забота и кормление животного учит ребенка быть ответственным за жизнь иного |
Животные это не игрушки и нельзя чтоб ребенок за ними ухаживал | Ребенок может быть невнимательным заботясь о животном |
Beginning: Many families enjoy having a wonderful pet in their home, however should a young child be allowed to take care of a pet?
Ending: Both small children and pets are rewarded from the loving relationship they create together
Начало: Многим семьям нравится иметь примечательное семейное животное в доме, но, следует ли махонькому ребенку дозволять беспокоиться о животном?
Окончание: И маленький ребенок и животные вознаграждены от этих любящих отношений, которые они совместно творят.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.