Верны ли утверждения?
А) Генеративная функция дозволяет исследователю сделать теорию имуществом

Верны ли утверждения?
А) Генеративная функция дозволяет исследователю сделать теорию достоянием иных ученых, делает дополнительные способности для развития и самой теории, и исследователя
В) Коммуникативная функция относится к интерпретационной и критичной традициям так называемой другой парадигмы
(*ответ*) А - нет, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Догадка не всегда содержит в для себя нуждающееся в проверке возможное знание
В) Научная догадка - это гипотеза, фантазия либо допущение
(*ответ*) А - нет, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
А) Догадка считается зажиточной, если она эмпирически и творчески обоснована
В) Познавательная либо эвристическая ценность гипотезы определяется ее информированностью, которая выражается в предсказательной и пояснительной силе догадки, в ее способности предсказать, где и как найти новые, еще безызвестные факты и дать им рациональное разъясненье
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Догадки строятся тогда, когда возникает потребность разъяснить ряд новых фактов, которые не укладываются в рамки известных ранее научных теорий либо иных их изъяснений
В) Догадка может противоречить ранее открытым и подтвержденным практикой научным законам и теориям
(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Дедукцию и индукцию следует противопоставлять и отрывать друг от друга
В) Квантификация научных понятий значит придание качественным понятиям статуса величин, обладающими количественными чертами и допускающих измерения
(*ответ*) А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Достоверному занию в научной либо практической области всегда предшествует разумное осмысление и оценка доставляемого наблюдением фактического материала
В) Решающим звеном в познавательной цепочке, обеспечивающей становление нового познания, является проблемная ситуация
(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Достоверность знания - нужное условие его перевоплощения в факт
В) Накопление фактов - важнейшая часть научного исследования, которая сама по для себя решает задачи
(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Закон выражает определенный порядок причинной, нужной и устойчивой связи меж явлениями или свойствами вещественных объектов, повторяющиеся существенные дела, при которых изменение одних явлений вызывает полностью определенное изменение иных
В) Диалектический путь зания правды состоит в установлении законов
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет