В конфликте может быть искажено восприятие не только отдельных частей конфликта,

В конфликте может быть искажено восприятие не только отдельных частей конфликта, но и конфликтной ситуации в целом:
(*ответ*) конфликтная ситуация упрощается, трудные либо мрачные моменты отбрасываются, упускаются, не анализируются
(*ответ*) происходит схематизация конфликтной ситуации; выделяются лишь некие главные связи и дела
(*ответ*) убавляется перспектива восприятия ситуации
(*ответ*) восприятие ситуации происходит в полярных оценках белоснежное и темное; полутона употребляются изредка
(*ответ*) происходит фильтрация инфы и интерпретация в том русле, которое подходит предубеждениям
nbsp;возрастает перспектива восприятия ситуации
nbsp;используются полутона при восприятии ситуации
В процессе работы с клиентом ни в коем случае нельзя перебегать на поучения, человек должен научиться уходить от самокритики и лишней _ и созидать в для себя и своих действиях позитивное
(*ответ*) саморефлексии
nbsp;интроспекции
nbsp;нравственности
nbsp;самокритики
nbsp;наблюдательности
nbsp;бдительности
В процессе становления социального труженика большое значение придаётся формированию _ черт, отвечающих требованиям профессии
(*ответ*) индивидуально-психических
nbsp;нравственных
nbsp;культурно-эстетических
nbsp;дипломатичных
nbsp;мировоззренческих
nbsp;идеологических
В психоанализе внутриличностный конфликт, в свою очередь, может дать толчок так нарекаемой_, когда человек для ослабления состояния внутреннего напряжения переносит злость на иного
(*ответ*) смещённой злости
nbsp;трансформированной агрессии
nbsp;экзистенциальной злости
nbsp;коммуникативной злости
nbsp;трансагрессии
nbsp;интерактивной агрессии
В рамках бихевиористского подхода соц труженикам, социологам и психологам предоставляется обширное поле деятельности по моделированию _ индивида
(*ответ*) нужного
nbsp;счастливого
nbsp;самодостаточного
nbsp;умиротворенного
nbsp;уверенного
В рамках бихевиористской модели человек рассматривается как существо, рефлекторно реагирующее на раздражители (стимулы), потому поведение человека можно контролировать и моделировать, используя систему
(*ответ*) поощрений и наказаний
nbsp;психоанализа
nbsp;функционального воздействия
nbsp;структурного баланса
nbsp;фрустрационного воздействия
nbsp;коммуникативного воздействия
В рамках гуманистической психологии появились так называемые недирективные способы воздействия на личность. В согласовании с этими способами каждый человек может оказывать для себя психотерапевтическую помощь, не полагаясь на посторонних; иными словами, человек сам становится злосчастным и сам же может стать
(*ответ*) счастливым
В своем анализе Козер постоянно оговаривается, что положительные способности реализуются только при определенных критериях, дотрагивающихся
(*ответ*) остроты конфликта
(*ответ*) нрава отношений внутри группы
(*ответ*) жесткости социальной структуры, в которой появляется конфликт
(*ответ*) частоты происхожденья конфликтов
nbsp;соц установок группы
nbsp;соц представлений группы
nbsp;периодичности происхожденья конфликтов