Концепции австрийской социал-демократии первой половины XX в. называют
nbsp;(*ответ*) австромарксизмом
nbsp;империализмом
Концепции австрийской социал-демократии первой половины XX в. называют
nbsp;(*ответ*) австромарксизмом
nbsp;империализмом
nbsp;социализмом
nbsp;федерализмом
Концепцию образцовых типов хозяйства выдвинул
nbsp;(*ответ*) В. Ойкен
nbsp;К. Менгер
nbsp;М. Фридман
nbsp;А. Маршалл
Концепцию огромных циклов экономической конъюнктуры выдвинул
nbsp;(*ответ*) Н.Д. Кондратьев
nbsp;М.И. Туган-Барановский
nbsp;Дж.М. Кейнс
nbsp;К. Маркс
Концепцию неоклассического синтеза предложил
nbsp;(*ответ*) П. Самуэльсон
nbsp;Т. Веблен
nbsp;М. Фридман
nbsp;Дж.М. Кейнс
Концепцию семейно-крестьянского хозяйства разработал
nbsp;(*ответ*) А.В. Чаянов
nbsp;В.И. Ленин
nbsp;Н.Д. Кондратьев
nbsp;В.А. Базаров
Концепцию общественного рыночного хозяйства выдвинули
nbsp;(*ответ*) ордолибералисты
nbsp;неоинституционалисты
nbsp;монетаристы
nbsp;дирижисты
Концепцию ультраимпериализма выдвинул
nbsp;(*ответ*) К. Каутский
nbsp;В. И. Ленин
nbsp;Н. И. Бухарин
nbsp;К. Маркс
Концепция экономики доминирования включала в себя необходимость
nbsp;(*ответ*) развития отраслей-моторов
nbsp;(*ответ*) индикативного планирования
nbsp;(*ответ*) творения полюсов роста
nbsp;национализации многих фирм
nbsp;кооперирования производства
Концепция огромных циклов экономической конъюнктуры Н.Д.Кондратьева подсобляет понять
nbsp;(*ответ*) взаимосвязь экономических и соц процессов
nbsp;(*ответ*) закономерность перехода от подъемов к кризисам (повышательные и понижательные волны)
nbsp;динамику спроса на предметы массового употребления
nbsp;изменение экономного равновесия потребителей
Концепция Дж. Бьюкенена, согласно которой нет оснований ложить надежды на правительство как институт, обороняющий публичные интересы граждан, величается теорией
nbsp;(*ответ*) общественного выбора
nbsp;благосостояния
nbsp;неоклассического синтеза
nbsp;доминирующих единиц
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.