Таковой внутренний показатель проявления психологических необыкновенностей подчиненных, являющийся предметом конкретного исследования

Таковой внутренний показатель проявления психологических необыкновенностей подчиненных, являющийся предметом непосредственного исследования управляющим, как необыкновенности проявления персональной и коллективной воли, включает
nbsp;(*ответ*) решимость намерений и деяний, осознаваемая готовность либо неготовность преодолевать трудности и достигать социально значимых целей трудовой деятельности
nbsp;настроения, проявление взаимоуважения, симпатии или антипатии, подражание, индивидуальные и коллективные переживания
nbsp;профессиональные познания и опыт, обоюдные оценки, мнения, суждения, представления, взоры
nbsp;интересы, желания, рвения, намерения, индивидуальные и коллективные потребности и цели
Такой внутренний показатель проявления психологических необыкновенностей подчиненных, являющийся предметом конкретного исследования управляющим, как социально означаемые мотивы и установки личности и трудового коллектива, включает
nbsp;(*ответ*) интересы, желания, рвения, намерения, индивидуальные и коллективные потребности и цели
nbsp;проф познания и опыт, взаимные оценки, суждения, суждения, представления, взгляды
nbsp;настроения, проявление взаимоуважения, симпатии либо антипатии, подражание, индивидуальные и коллективные переживания
nbsp;решимость намерений и деяний, осознаваемая готовность или неготовность преодолевать трудности и достигать социально значимых целей трудовой деятельности
Таковой внутренний показатель проявления психических необыкновенностей подчиненных, являющийся предметом конкретного изучения руководителем, как чувственные явления, включает
nbsp;(*ответ*) настроения, проявление взаимоуважения, симпатии либо антипатии, подражание, личные и коллективные переживания
nbsp;проф знания и опыт, взаимные оценки, мнения, суждения, представления, взоры
nbsp;решимость намерений и действий, осознаваемая готовность либо неготовность преодолевать трудности и достигать социально означаемых целей трудовой деятельности
nbsp;интересы, желания, рвения, намерения, личные и коллективные потребности и цели
Тип мышления, основанный на развитой возможности к поиску и нахождению множества вариантов решения управленческой трудности при четко данных начальных посылках, это _ мышление
nbsp;(*ответ*) дивергентное
nbsp;конвергентное
nbsp;креативное
Функция управления, которая обеспечивает координацию общей деятельности на базе размена информацией, это
nbsp;(*ответ*) коммуникация
nbsp;прогнозирование
nbsp;целеполагание
nbsp;делегирование
На схеме линейной организационной структуры управления отсутствует блок
nbsp;(*ответ*) управляющий организации
nbsp;психолог-консультант
nbsp;денежный аналитик
Верны ли определения?
А) Взаимопонимание - это социально-психологическое явление, основу которого составляет эмпатия, связанное с глубоким проникновением людей в духовный мир друг друга
В) Перцептивные процессы межгрупповых отношений это упорядочивание личных когнитивных структур, связывание их в единичное целое; оно владеет 2-мя чертами: для группы-субъекта восприятия это quot;целостностьquot;, относительно группы-объекта восприятия это quot;унифицированностьquot;
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А да, В да
nbsp;А да, В нет
nbsp;А нет, В нет
nbsp;А нет, В да
Верны ли определения?
А) Внушение это процесс воздействия индивидов, социальных групп или общностей друг на друга в ходе реализации их интересов
В) Соц взаимодействие это целенаправленный процесс прямого либо косвенного воздействия на психическую сферу человека, ориентированный на специфическое программирование человека и на воплощение им внушаемого содержания
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А нет, В нет
nbsp;А да, В нет
nbsp;А да, В да
nbsp;А нет, В да
Верны ли определения?
А) Интеллектуализация это защитный механизм, выгораживающий идеи, чувства, поведение, которые на самом деле неприемлемы
В) Рационализация - это защитный механизм, предполагающий гиперболизированное внедрение умственных ресурсов в целях устранения чувственных переживаний и эмоций
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А нет, В нет
nbsp;А да, В нет
nbsp;А да, В да
nbsp;А нет, В да