В статистике обобщающие характеристики, при поддержки которых изучаются количественные соотношения 2-ух

В статистике обобщающие характеристики, при подмоги которых изучаются количественные соотношения 2-ух сравнимых величин, назваются_ величинами
(*ответ*) условными
nbsp;скалярными
nbsp;адресными
nbsp;абсолютными
В статистике условная величина интенсивности всегда есть соотношение_ величин
(*ответ*) разноименных
nbsp;рядовых
nbsp;нейтральных
nbsp;типовых
В статистике условная величина сопоставления рассчитывается как _ числа 100 и отношение объема сопоставляемой совокупы и объема совокупности, принятой за базу сопоставленья
(*ответ*) творенье
nbsp;разность
nbsp;частность
nbsp;сумма
В статистике относительная величина структуры именуется также_
(*ответ*) удельным весом
nbsp;темпом прироста
nbsp;средним уровнем
nbsp;темпом роста
В статистике по _ выражению различают связь - линейную и нелинейную
(*ответ*) аналитическому
nbsp;безусловному
nbsp;адресному
nbsp;идиоматическому
В статистике характеристики, выражающие размеры, объемы и уровни социально-экономических явлений, - это_
(*ответ*) безусловные величины
nbsp;относительные величины сопоставления
nbsp;условные величины координации
nbsp;условные величины структуры
В статистике расчет величины одинаковых интервалов вычисляется как _ разности наивеличайшего и меньшего значения признака и числа групп совокупности
(*ответ*) частность
nbsp;сопоставленье
nbsp;сумма
nbsp;произведение
В статистике ряды динамики состоят из _частей
(*ответ*) 2
nbsp;5
nbsp;4
nbsp;3
В статистике, чем больше фактическое рассредотачивание двух характеристик отклоняется от равномерного, тем выше _ изучаемого показателя в определенных группах единиц
(*ответ*) концентрация
nbsp;ненасыщенность
nbsp;аморфность
nbsp;рассредоточенность
В статистке абсолютный прирост базовый рассчитывается как _ уровня текущего и уровня базового
(*ответ*) разница
nbsp;частность
nbsp;творение
nbsp;сумма
В статистке абсолютный прирост цепной рассчитывается как _ уровня текущего и уровень предыдущего
(*ответ*) разница
nbsp;частность
nbsp;творенье
nbsp;сумма
Все вопросы, решаемые в плане статистического наблюдения, можно разбить на _ групп(ы)
(*ответ*) 2
nbsp;3
nbsp;4
nbsp;5