Более знаменитыми представителями бихевиористской (поведенческой) школы менеджмента числятся
(*ответ*) М.

Более известными представителями бихевиористской (поведенческой) школы менеджмента считаются
(*ответ*) М. Фоллет, Э. Мэйо, А. Маслоу
nbsp;Ф. Кенэ, Л. Вальрас, Д. Кейнс, П. Самуэлсон
nbsp;Ф. Тейлор, Г. Форд, Ф.и Л. Гилбрет, Г. Гантт
nbsp;А. Файоль, Д. Муни, А.К.Райли
Направление на учебу либо стажировку в неподконтрольную данной организации структуру- это форма служебного перемещения сотрудников
(*ответ*) quot;во наружную среду с возвратомquot;
nbsp;quot;по вертикалиquot;
nbsp;quot;карусельquot;
nbsp;quot;по диагоналиquot;
Общность профессионалов, утверждавших, что основу эффективного менеджмента сочиняют эластичное индикативное планирование, оптимизация ресурсного обеспечения и использования рабочего медли, утилитарно-технократическая кадровая политика, внутриорганизационная служебно-деловая конкуренция - это школа
(*ответ*) научного менеджмента
nbsp;квантификационная
nbsp;бихевиористская (поведенческая)
nbsp;классическая (административная)
Общность профессионалов, утверждавших, что основу действенного менеджмента составляют детерминированное разделение компетенции, централизация властных функций и единоначалие, конструктивно-творческий подход к принятию и выполнению управленческих решений, этико-правовой конформизм и взаимная ответственность субъектов социально-трудовых отношений, мотивационная дихотомия - это школа менеджмента
(*ответ*) классическая (административная)
nbsp;квантификационная
nbsp;бихевиористская (поведенческая)
nbsp;научного
Общность профессионалов-теоретиков и специалистов-практиков, приверженных идеям о том, что база действенного менеджмента в большей ступени зависит от детерминированности его процессов и процедур, достигаемой методом построения и использования логико-математических моделей - школа менеджмента
(*ответ*) квантификационная
nbsp;научного
nbsp;традиционная (административная)
nbsp;бихевиористская (поведенческая)
Общность профессионалов-теоретиков и профессионалов-практиков, приверженных идеям о том, что база действенного менеджмента в большей ступени определяется взаимной морально-психической гармонией элементов и субъектов внутренней рекламной среды организации - это школа менеджмента
(*ответ*) бихевиористская (поведенческая)
nbsp;квантификационная
nbsp;научного
nbsp;традиционная (административная)
Ограниченный рост, рост, сокращение и их сочетание являются главными видами
(*ответ*) стратегических альтернатив
nbsp;организационной стратегии
nbsp;рекламной политики
nbsp;технической политики
Оплата труда в границах установленной исходной нормы выработки по прямым расценкам, а сверх нее - по завышенным производится при заработной плате
(*ответ*) сдельно-прогрессивной
nbsp;сдельно-премиальной
nbsp;прямой сдельной
nbsp;косвенной сдельной
Основателями идеи производственной демократии принято считать
(*ответ*) Дж. Коула и А.Гоца
nbsp;А. Файоля и Д. Муни
nbsp;М. Фоллет и Э. Мэйо
nbsp;Д. Хикса и Г. Саймона
Основателями идеи производственной демократии принято считать
(*ответ*) Дж. Коула и А.Гоца
nbsp;У. Оучи
nbsp;Д.Найтингейла
nbsp;Д. Хикса и Л. Канторовича