Основная цель реформирования системы бухгалтерского учета - это
(*ответ*) обеспечения
Главная цель реформирования системы бухгалтерского учета - это
(*ответ*) обеспечения совмещения национальной системы бухгалтерского учета с требованиями рыночной экономики и МСФО
nbsp;международное сотрудничество
nbsp;формирование системы эталонов и отчетности
nbsp;улучшение нормативно-правового регулирования
Главной оценкой имущества и обязанностей является
(*ответ*) себестоимость
nbsp;доходность
nbsp;рентабельность
nbsp;отпускная стоимость
Основные принципы оценки активов и обязанностей не включают в себя
(*ответ*) инвентаризацию активов и обязанностей
nbsp;начисление амортизации основных средств и НМА, производимую самостоятельно от результатов хозяйственной деятельности организации в отчетном периоде
nbsp;оценку имущества, приобретенного за плату, исполняемую методом суммирования производственных расходов
nbsp;оценку имущества организации, проводимую в валютном выражении
Основной бухгалтер не несет ответственности за
(*ответ*) ведение складского учета
nbsp;своевременное предоставление отчетности
nbsp;ведение бухгалтерского учета
nbsp;формирование учетной политики
Основными критериями рациональной организации бухгалтерского учета е является
(*ответ*) разработка и утверждение обязательных инструктивных материалов
nbsp;определение объема и нрава учетной работы
nbsp;учет организационных и производственных необыкновенностей предприятия
nbsp;систематическое исследование положений, инструкций по учету и отчетности
Двоякое отражение служит для
(*ответ*) вторичной классификации хозяйственных фактов в системе счетов бухгалтерского учета
nbsp;экономической сортировке данных, с подмогою которой накапливается текущая информация о средствах, источниках их образования и хозяйственных процессах
nbsp;отражения деятельности предприятия за отчетный период
nbsp;исчисления себестоимости произведенной продукции, выполненных работ, оказанных услуг рыночная
Для соблюдения законодательства и методологии бухгалтерского учета нужно
(*ответ*) исследование нормативных и регламентирующих документов по бухгалтерскому учету
nbsp;определение нрава и объема учетной работы
nbsp;разработка структуры аппарата бухгалтерии
nbsp;учет организационных и производственных возможностей предприятия
Заработками не сознаются
(*ответ*) поступления в порядке подготовительной оплаты продукции
nbsp;поступления, связанные с ролью уставных капиталах других организаций
nbsp;курсовые различия
nbsp;поступления, связанные с предоставлением за плату во временное использование активов организации
Журнальчик-ордер - это
(*ответ*) таблица, построенная по шахматному принципу, на листах специального графления
nbsp;система характеристик сгруппированных в сводную таблицу, описывающую в валютном выражении состав, размещение, источник и назначение средств предприятия на отчетную дату
nbsp;таблица для обобщения данных учетной регистрации в счетах бухгалтерского учета
nbsp;сводный документ, в котором представлены итоговые данные по всем счетам бухгалтерского учета
Журнально-ордерная форма - это
(*ответ*) форма, в которой делается скопление учетных данных первичных документов и их систематизация методом составления накопительных и группировочных регистров
nbsp;форма, в которой каждый первичный либо сводный документ сопровождается выпиской отдельной справки-ордера с указанием в нем короткого содержания записи, суммы операции и корреспонденции счетов
nbsp;классифицирование и накапливание инфы для отражения ее на счетах бухгалтерского учета и отчетности
nbsp;использование для обработки инфы компьютерные технологии на всех участках учета
Забалансовые счета отражают
(*ответ*) имущество, находящееся в организации, но не принадлежащие ей
nbsp;расчеты предприятия и учет денежных результатов
nbsp;наличие и движение источников хозяйственных средств
nbsp;наличие и движение хозяйственных средств
Имущество, приобретенное за плату оценивается по
(*ответ*) фактически произведенным затратам
nbsp;начальной стоимости
nbsp;цены производства
nbsp;рыночной стоимости
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.