Требования к профессии экскурсовода:
(*ответ*) понимание значения экскурсии и своей роли

Требования к профессии экскурсовода:
(*ответ*) осознание значения экскурсии и собственной роли в процессе воспитания
(*ответ*) наличие хорошей дикции
(*ответ*) постоянное пополнение и улучшение своих познаний
nbsp;наличие познаний по очень вероятному количеству тем
Установите соответствие между видами экскурсий и их задачами и формами проведения:
nbsp;Отдых lt;
форма проведения прогулка;
задачи - поиск целительных трав, ягод, грибов, фруктов
nbsp;Учебная экскурсионная поездка lt;
форма проведения урок вне потрясающего помещения;
задачки - усвоение детками познаний по учебному предмету (ботанике, географии, истории)
nbsp;Научная экскурсионная поездка lt;
форма проведения экспедиция;
задачи - выявление экспонатов для краеведческого музея
Установите соответствие меж видами экскурсий и их задачками и формами проведения:
nbsp;Общеобразовательная экскурсионная поездка lt;
форма проведения - беседа в туристическом походе, путевая экскурсионная информация в транспортном странствии;
задачки - расширение общего культурного кругозора
nbsp;Культурно-просветительная экскурсионная поездка lt;
форма проведения - обзорная многоплановая экскурсия;
задачки - увеличение уровня знаний по истории, архитектуре, литературе и иным отраслям
nbsp;Культурно-воспитательная экскурсия lt;
форма проведения - направленная на определенную тематику экскурсионная поездка;
задачки - усвоение познаний в сочетании с воспитанием
Установите соответствие меж видами экскурсий и их специфичными признаками:
nbsp;Автобусная экскурсионная поездка lt; неотклонимый выход для осмотра памятников
nbsp;Музейная экскурсия lt; знакомство с материалами, расположенными на щитах
nbsp;Производственная экскурсия lt; демонстрация действующих объектов (станков, агрегатов, устройств)
Установите соответствие:
nbsp;Функция организации культурного досуга lt; ублажение и формирование духовных потребностей человека
nbsp;Функция формирования интересов lt; передача познаний аудитории; просыпание энтузиазма у людей к определенной отрасли познаний
nbsp;Функция расширения культурного кругозора lt; получение познаний по истории, в области искусства, архитектуры, литературы, экономики; конкретизация познаний экскурсантов (помогает им узреть то, что они знали по письменным источникам, из школьных программ, из лекций)
Установите соответствие:
nbsp;Диалектико-материалистический метод lt; способ изъясненья происходящих в природе процессов развития, всеобщих связей природы, переходов от одной области исследования к другой
nbsp;Непосредственно-исторический метод lt; восхождение от абстрактного к определенному; движение идеи к более полному, многостороннему и целостному воссозданью предмета в сознании человека
nbsp;Общие, формально-логические способы lt; анализ и синтез, индукция и дедукция, обобщение и абстрагирование, аналогии и др.
Установите соответствие:
nbsp;Эталон обслуживания lt; комплекс неотклонимых для выполнения управлял обслуживания клиентов, которые призваны гарантировать установленный уровень качества всех производимых операций
nbsp;Маркетинг-микс lt; комплекс рекламных мер, включающий в себя последующие составляющие: творение компанией условий, стимулирующих спрос и сбыт производимых продуктов и услуг
nbsp;Рекламные исследования lt; сбор, обработка и анализ данных с целью убавления неопределенности, сопутствующей принятию рекламных решений
Установите соответствие:
nbsp;Товар lt; все, что может удовлетворить желание или нужду и предлагается базару с целью привлечения внимания, приобретения, использования либо употребления
nbsp;Людские нужды lt; состояние осознаваемой нехватки чего-либо
nbsp;Желания lt; определенные формы, которые принимают людские потребности под воздействием культуры сообщества и личных свойств определенной личности
Установите соответствие:
nbsp;Целевой рынок lt; более приближающаяся и удачная для туристского предприятия группа частей базара (либо один-единственный сектор), на которую направлена его рекламная деятельность
nbsp;Потенциал сегмента рынка lt; количественные характеристики базара, т.е. его емкость
nbsp;Ассортимент lt; один из основных элементов, обусловливающих готовность к общей работе с дилерами и вероятность удовлетворить нужды клиентов, а также завоевание базара и повышение размеров сбыта
Функция _ - это передача новых познаний о достижениях исторической науки, медицины, биологии; об открытиях археологов; изобретениях, достижениях в хозяйственном и культурном строительстве.
(*ответ*) инфы
Функция научной _ - это распространение политических, философских, научных, художественных и иных взглядов, идей и теорий.
(*ответ*) пропаганды
Экскурсовод - _ - это такой спец, который владеет глубокими знаниями по двум-трем экскурсиям и может на основе их приготовить варианты экскурсий для различных категорий экскурсантов, прочесть по своей теме лекцию, написать реферат по одному из вопросов, входящих в подтему.
(*ответ*) эрудит