Тип личности в коллективном интеллекте, сомневающийся в успехе хоть какого начинания и

Тип личности в коллективном уме, неуверенный в успехе хоть какого начинания и плана, остужающий пыл в необмысленных деяниях и в принятии скороспелых решений, - это
nbsp;(*ответ*) скептик
nbsp;энтузиаст
nbsp;концептолог
nbsp;энциклопедист
Тип личности в коллективном интеллекте, способный в силу собственной квалификации, опыта, необыкновенностей мышления, уровня образования просто и доходчиво, но при этом и максимально правильно объяснить делему, решение, идею профессионалам разных областей познаний, - это
nbsp;(*ответ*) переводчик
nbsp;энтузиаст
nbsp;пионер
nbsp;психолог
Тип личности в коллективном интеллекте, способный раньше других увидеть делему и сконструировать ее, - это
nbsp;(*ответ*) пионер
nbsp;энциклопедист
nbsp;генератор идей
nbsp;информатор
Тип личности в коллективном уме, чьей функцией является как можно точнее предвидеть последствия, почувствовать тенденции, просчитать все вероятные варианты развития событий, - это
nbsp;(*ответ*) прогнозист
nbsp;скептик
nbsp;концептолог
nbsp;информатор
Форма услуги человеку либо фирме (организации), предоставляемой с целью разъясненья ситуаций и решения, связанных с ними заморочек, это
nbsp;(*ответ*) консультация
nbsp;планирование
nbsp;организация
nbsp;аудит
Верны ли утверждения?
А) В исследовании управления нередко используются два вида оценки тестовая и экспертная
В) Всякая оценка отражает потребность поиска и решения заморочек и требует издержек определенных ресурсов
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А да, В да
nbsp;А да, В нет
nbsp;А нет, В да
nbsp;А нет, В нет
Верны ли утверждения?
А) В одном показателе допускается механическое соединение до 2-ух причин разной размерности, к примеру, естественных и экономических, соц и технических
В) Требование фактологичности отражает необходимость того, чтоб каждый показатель опирался на факты и возможность их использования при конструировании либо расчете показателя
Подберите правильный ответ
nbsp;(*ответ*) А нет, В да
nbsp;А да, В нет
nbsp;А да, В да
nbsp;А нет, В нет
Верны ли утверждения?
А) Информация это сведения не только фактического характера
В) Фуррор исследования определяет только такая информация, которая не вызывает колебаний с точки зрения ее реальности
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А да, В да
nbsp;А да, В нет
nbsp;А нет, В да
nbsp;А нет, В нет
Верны ли утверждения?
А) Внедрение принципа объективности значит, что надобно исключать все личное
В) Принцип объективности - это принцип соизмерения, сопоставления причин с беспристрастной реальностью
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А нет, В да
nbsp;А да, В нет
nbsp;А да, В да
nbsp;А нет, В нет
Верны ли утверждения?
А) Характеристики отражают уровень развития исследовательской работы, способности анализа и прогнозирования
В) Система показателей формируется сознательно и включает не только имеющиеся, но и умышленно разработанные и сконструированные характеристики
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А да, В да
nbsp;А да, В нет
nbsp;А нет, В да
nbsp;А нет, В нет