Период промышленного переворота это временной период _в.
nbsp;(*ответ*) 20-90-е гг.

Период промышленного переворота это временной период _в.
nbsp;(*ответ*) 20-90-е гг. XIX
nbsp;60-90-е гг. XVIII
nbsp;30-50-е гг. XX
nbsp;60-90-е гг. XX
По мнению современных русских профессионалов, принципами управления являются
nbsp;(*ответ*) лояльность к работникам
nbsp;(*ответ*) ответственность
nbsp;(*ответ*) этика бизнеса
nbsp;(*ответ*) атмосфера в организации, содействующая раскрытию способностей тружеников
nbsp;разделение труда и квалификация
nbsp;централизация
nbsp;иерархия
По суждению приверженцев школы _, производство не сумеет достигнуть веской эффективности, если не будет совершенствоваться соц организация предприятия
nbsp;(*ответ*) человечьих отношений
Под _ понимается деятельность, работа
nbsp;(*ответ*) функцией
Подход в теории менеджмента, в центре исследовательских работ которого находятся принципы и функции управления организацией, это школа
nbsp;(*ответ*) традиционная
nbsp;научного управления
nbsp;поведенческих наук
nbsp;науки управления
Подход в теории менеджмента, основное внимание уделяющий управлению производством и увеличению эффективности труда, это школа
nbsp;(*ответ*) научного управления
nbsp;административная
nbsp;поведенческих наук
nbsp;науки управления
Подход в теории менеджмента, предполагающий применение научных методов анализа функционирования производственных систем и решение заморочек управления с применением математического аппарата, компьютерной техники и информационных систем, это подход
nbsp;(*ответ*) количественный
nbsp;комплексный
nbsp;системный
nbsp;процессный
Подход в теории менеджмента, согласно которому организация является совокупой взаимосвязанных частей (люди, структура, задачки, разработка), ориентированных на достижение определенного результата и находящихся в особенном единстве с наружней средой, это подход
nbsp;(*ответ*) системный
nbsp;процессный
nbsp;полный
nbsp;ситуационный
Подход в теории менеджмента, целью которого является разработка способов определения требований, предъявляемых к людям (профконсультации и профориентация), это школа
nbsp;(*ответ*) промышленной психологии
nbsp;человеческих отношений
nbsp;поведенческих наук
nbsp;науки управления
Порядок потребностей в теории мотивации Абраама Маслоу величается _ поэтому, что они размещаются по восходящей полосы от низших (вещественных) до высших (духовных)
nbsp;(*ответ*) иерархическим
Последователями Тейлора, склонными отождествлять тейлоризм с научной организацией труда и управления, в Рф были
nbsp;(*ответ*) И.Каннегисер
nbsp;(*ответ*) Н.Гредескул
nbsp;В.Бехтерев
nbsp;Л.Грановский