Технологии, связанные с созданием коммуникативной среды, с расширением места сотрудничества на

Технологии, связанные с созданием коммуникативной среды, с расширением пространства сотрудничества на уровне учитель - ученик, ученик - ученик, преподаватель - автор, ученик - автор в ходе постановки и решения учебно-познавательных задач, относят к классу
(*ответ*) диалоговых технологий
nbsp;развивающих технологий
nbsp;деятельностных технологий
nbsp;дистанционных технологий
Перечисленный порядок деяний: восприятие, осознание, осмысление, запоминание, применение, обобщение, классификация отражает логику
(*ответ*) шагов усвоения познаний
nbsp;научения
nbsp;учения
nbsp;функциональной организованности
Перечисленные понятия: модуль, модульная программка, всеохватывающая дидактическая цель (КДЦ), встроенная дидактическая цель (ИДЦ), приватная дидактическая цель (ЧДЦ), учебный элемент (УЭ), входной контроль, текущий контроль, промежный контроль, обобщающий (выходной) контроль являются главными понятиями, раскрывающими сущность
(*ответ*) модульного обучения
nbsp;диалогового обучения
nbsp;проектного обучения
nbsp;полного усвоения
6-7 июля 1854 г. английские корабли Бриск и Миранда подвергли обстрелу из орудий Соловецкий монастырь, однако заступники обители - _ - действовали храбро и не допустили посадки десанта
(*ответ*) инвалидная команда, монахи, трудники, ссыльные
nbsp;инвалидная команда, монахи, трудники, каторжные
nbsp;старцы, монахи, трудники, каторжные
nbsp;инвалидная команда, старцы, монахи, трудники
_ - это временная мобилизация народонаселенья на строевую службу в войска или замена ее естественными отработками (строительством крепостей, дорог и т.д.), а также выплаты деньгами и продуктами, шедшими на военные цели
(*ответ*) Посоха
nbsp;Подать
nbsp;Корм
nbsp;Повинность
_ - места присутствия должностных лиц феодальной администрации, где они взыскивали дань и осуществляли трибунал над близлежащим народонаселением (середина X в.)
(*ответ*) Стан
nbsp;Двор
nbsp;Таможня
nbsp;Уезд
_ - низшая судебная инстанция в Рф конца XIX века - избиравшиеся на три года уездными земскими собраниями и городскими думами
(*ответ*) Мировые судьи
nbsp;Ведомственные суды
nbsp;Особые волостные суды
nbsp;Присяжные заседатели
_ - прибалтийско-финское племя, по летописи, обитало в районе Белоснежного озера; по данным топонимики, занимало территорию от восточного Приладожья до Белозерья, Белозерская группа племени теснее с IX в. вошла в состав Киевской Руси
(*ответ*) Весь
nbsp;Лопари
nbsp;Хяме
nbsp;Чудь
_ был одним из первых исследователей, обративших пристальное внимание на препядствия этнографии финно-угорских народов; до него имели место отдельные, разрозненные наблюдения
(*ответ*) В. Севергин
nbsp;Э. Леннрот
nbsp;И. Шегрен
nbsp;Н. Озерцковский
_ экспансия Старой Руси выражалась в заселении славянами северных земель и в насыщенном заимствовании народонаселением Карелии ряда черт хозяйственной и бытовой культуры славянского мира
(*ответ*) Социально-финансовая
nbsp;Культурно-политическая
nbsp;Экономико-культурная
nbsp;Социально-культурная
Архитектура Соловецкого монастыря стала вершиной каменного зодчества Севера; главные каменные сооружения Соловков появились в (во)
(*ответ*) XVI в.
nbsp;начале XVII в.
nbsp;второй половине XVI в.
nbsp;первой половине XVI в.