22. Какие из нижеперечисленных направлений научных
исследовательских работ появились в рамках традиционного
22. Какие из нижеперечисленных направлений научных
исследований появились в рамках традиционного институцио-
нализма, какие в рамках неоинституционализма, а какие
вообщем не относятся к институционализму:\
а) клиометрика;
б) концепции quot;революции менеджеровquot;;
в) монетаризм;
г) теория публичного выбора;
д) теория прав принадлежности;
е) теория разумных ожиданий;
эю) теория постиндустриального общества.
23. quot;После 2-ой мировой войны, пишет Т. Негиши,
в Стране восходящего солнца сложилась уникальная для некоммунистической страны
ситуация в том смысле, что почти половина академических
экономистов гласно либо негласно являются марксистами...quot;^
Как можно разъяснить это явление? В каких еще странах, не
принадлежавших к социалистическому лагерю, знамениты
идеи марксизма? Какие экономические концепции и почему
пользуются наибольшей репутациею в США?
24. Какие действия экономической истории XX в. оказали
определяющее воздействие на развитие экономических мыслях на
революции в экономической теории?
25. Назовите известных Для вас российских экономистов первой
половины XX в., чьи идеи предвосхитили следующие научные
разработки западных экономистов Нобелевских лауреатов.
26. Проследите, как с XVH в. и до наших дней менялось
отношение экономистов к дилемме муниципального регулирования
экономики:
1) почему эта неувязка непрерывно находилась в центре
внимания экономистов?
2) есть ли в эволюции взоров экономистов по этой дилемме
какая или закономерность?
относятся б и ж, к неоинституционализму а, г и 3.
23. Основной тмезис. Ступень распространенности тех либо
других экономических концепций в тех либо других регионах во
многом зависит от необыкновенностей государственной экономической
культуры. К примеру, неоклассическая теория последователь-
но строится на принципах рационального индивидуализма,
потому она популярна в странах с индивидуалистической
культурой, до этого всего в США. Против, радикальные экономические
теории и частично кейнсианство осйованы во многом
на идеях комму на лизма, поэтому они более известны в
странах, где преобладает этика коллективизма, в Стране восходящего солнца
и Западной Европе.
24. Основной тезис. quot;Большая депрессияquot; 19291933 гг.
предназначила кейнсианскую революцию; кризис 19731975 гг.
и деградация quot;социалистическойquot; командной экономики привели
к закату кейнсианства и победе quot;неоклассической контрреволюцииquot;.
25. Основной тезис. Можно привести последующие образцы:
Е. Слуцкий в 1915 г. в первый раз изложил ординалистскую
концепцию потребительского поведения, повторно открытую
Д. Хиксом (нобелевский лауреат 1972 г.) и Р. Алленом в 1934 г.;
Б. Бруцкус в опубликованной в 1922 г. серии статей о дилеммах
русской экономики (в 1935 г. их расширенный вариант
был издан на британском языке под заглавием quot;Экономическое
планг^рование в советской Россииquot;) предвосхитил развитую
в 1940-х гг. Ф. фон Хайеком (нобелевский лауреат 1974 г.)
критику социализма как quot;дороги к рабствуquot;;
Г. Фельдман в 1928 г. представил в собственных статьях первую
в мировой экономической литературе динамическую модель,
чем предвосхитил разработки кейнсианцев (Э. Домара, Р. Хар-
рода, П. Самуэльсона, С. Кузнеца и др.).
26. Главный тезис.
1. Неизменный интерес экономистов к роли государства в
экономике следует объяснять тем, что эта неувязка является
ключевой для исполненья экономической теорией своей
нормативной функции: вполне без муниципального регулирования
реальное рыночное хозяйство, видимо, обходиться
не может, но рациональные сила и формы этого регулирования
значительно изменяются на разных стадиях развития рыночного
хозяйства, потому quot;узкая наводкаquot; постоянно служит
объектом научных дискуссий.
2. Закономерность выслеживается это волнообразный
ритм, чередование доминирования концепций, предлагающих
усилить государственное регулирование, и концепций, требующих
ослаблять его, отказываться от лишнего вмешательства
государства.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.