Постановка целей и задач планирования, включая психологическое обеспечение этого процесса, предполагает

Постановка целей и задач планирования, включая психологическое обеспечение этого процесса, подразумевает определенную последовательность действий
nbsp;(*ответ*) определение объекта и предмета прибавленья соц и психических усилий
nbsp;(*ответ*) четкое представление о критериях оценки исходных и окончательных характеристик изменения статуса и роли объекта воздействия
nbsp;(*ответ*) воплощение научного прогноза возможных отклонений в ходе реализации самого плана
nbsp;(*ответ*) учет главных причин карьеры
Постановка целей карьерного _основывается на принципе привлекательности и действительности
nbsp;(*ответ*) развития
Правило при выборе и личном планировании: избегать излишней детализации мероприятий _
nbsp;(*ответ*) плана
Принцип активности значит воплощение неизменного _ простых и эконом приемов деятельности и самосовершенствования
nbsp;(*ответ*) поиска
Принцип технологичности управления _ - строгое и точное соблюдение установленных quot;правил забавыquot; в организации по развитию карьеры: системы критериев и оценок, сроков, способов и форм принятия решений.
nbsp;(*ответ*) карьерой
Продвижение управляющего в иерархии уровней системы управления, сопровождаемое достижением организационных или собственных целей на каждом занимаемом уровне, - это
nbsp;(*ответ*) управленческая карьера
nbsp;управление карьерой
nbsp;трудовая карьера
nbsp;проф карьера
Процесс накопления и использования означаемых знаний, умений и навыков деятельности на протяжении актуального пути человека - это _направление развития карьеры
nbsp;(*ответ*) проф
Процесс постановки целей служебного развития и определения сроков, средств и способов их достижения это _ карьеры
nbsp;(*ответ*) планирование
nbsp;развитие
nbsp;образ
Расположите поочередно этапы процедуры планироваия
nbsp;(*ответ*) этап исследования сложившегося содержания работы сотрудника по периодам служебного продвижения
nbsp;(*ответ*) шаг определения исходных и окончательных характеристик деятельности сотрудника для контроля удачливости
nbsp;(*ответ*) шаг детализации требований к труженику (личностные свойства, образовательный уровень, квалификация, возраст, стаж работы и др.)
nbsp;(*ответ*) шаг определения уровня организационно-делового опыта для перехода на иную ступень продвижения.
Сам спец или управляющий, а также подходящий кадровый орган, учреждения или предприятия составляет суть
nbsp;(*ответ*) субъекта управления карьерой
nbsp;объекта управления карьерой
nbsp;предмета управления
Сама карьера и личность специалиста с определенными способностями карьерного роста сочиняет сущность _ карьерой
nbsp;(*ответ*) объекта управления
nbsp;субъекта управления
nbsp;управления личной
Самостоятельная функция общественного управления, содержанием которой является процесс реализации субъектом управления спланированных карьерных деяние с учетом актуального пути, образа и выбора карьеры, а также определенных критерий функционирования личности специалиста и самой организации, ее кадровой политики сочиняет суть _
nbsp;(*ответ*) управления карьерой
nbsp;управления личностью
nbsp;общественного управления
Современный руководитель на западе оценивается по следующим группам _: стратегическая, социальная, многофункциональная, управленческая и проф компетентность.
nbsp;(*ответ*) качеств
nbsp;причин
nbsp;процесов
Содержание горизонта плана карьеры сотрудника оказывает положительное или негативное влияние на систему отношений в организации по _ (руководитель - подчиненный)
nbsp;(*ответ*) вертикали
Содержание горизонта плана карьеры сотрудника оказывает положительное либо негативное воздействие на систему отношений в организации по _ (сотрудник - сотрудник)
nbsp;(*ответ*) горизонтали
Социальная компетентность управляющего на западе регится по следующим показателям:
nbsp;(*ответ*) способность работать в международной команде
nbsp;(*ответ*) способность мотивировать и доказывать
nbsp;принадлежность к элите общества