В задачке о распределении ресурсов переменные могут быть различных знаков:
nbsp;(*ответ*)

В задаче о рассредотачивании ресурсов переменные могут быть различных символов:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
В задаче об использовании мощностей нужно составить план работы станков:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
В качестве главных переменных на первом шаге следует избрать (если вероятно) такие m переменных, каждая из которых входит во все m уравнений системы ограничений:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
В экономико-математических моделях объектом моделирования является экономический процесс:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Неважно какая задачка линейного программирования может быть сведена только к канонической задаче:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Любые задачки линейного программирования именуются симметричными взаимно двоякими задачками:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Общая задачка линейного программирования содержит только равенства:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Особенный энтузиазм в задачах линейного программирования представляют угловые точки:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Оценочной именуется заключительная строчка таблицы, в которой приведено уравнение для линейной функции цели:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Практические расчеты при решении реальных задач симплексным способом производятся в настоящее время с подмогою компьютеров:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
При n gt;3 точки и фигуры n-мерного места имеют реальный геометрический смысл:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Связь между хорошими решениями двояких задач устанавливается с поддержкою теорем двойственности:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Связь меж хорошими решениями двояких задач устанавливается с помощью теорем двойственности:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Теория двойственности оказалась полезной для проведения высококачественных исследований задач линейного программирования:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Уравнение, где оценка мала, величается разрешающим:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Число перебираемых возможных базовых решений можно уменьшить, если производить перебор не хаотично, а с учетом конфигураций линейной функции:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Экономико-математическая модель - математическое описание исследуемого экономического процесса или объекта:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
В распределительном способе решения транспортной задачки необходимо переходить от 1-го базового рассредотачивания поставок к иному в сторону невозрастания мотивированной функции вплоть до оптимального решения:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Если в процессе решения появится уравнение с нецелым свободным членом и целыми остальными коэффициентами, то соответствующее уравнение имеет решения в целых числах:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да