Стратегия, характерная для организаций, имеющих свою историю, стабильный коллектив, опирающихся в

Стратегия, характерная для организаций, имеющих свою историю, размеренный коллектив, опирающихся в своей деятельности на персонал (творческие, художественные, научные коллективы), - это
(*ответ*) стратегия - труженик
nbsp;стратегия - наука
nbsp;стратегия - творчество
nbsp;стратегия - управляющий
Стратегия, отличительная для организаций, находящихся в прямой зависимости от места либо участка местности, на которых они исполняют свою деятельность (например, добыча нужных ископаемых), - это
(*ответ*) ориентация на местность
nbsp;ориентация на климат
nbsp;ориентация на этнос
nbsp;ориентация на количество
Стратегия, отличительная для фирм, действующих в тех секторах базара, где потребительский спрос стабильно высокий (продукты кормления, транспорт), а также для размеренно функционирующих организаций, главной задачей которых является предоставление продуктов или услуг населению, - это
(*ответ*) стратегия - дело
nbsp;стратегия - территория
nbsp;стратегия - количество
nbsp;стратегия - качество
Сферы найма кандидатов на работу, места распространения инфы об имеющихся вакансиях, методы вербования и работы с секторами рынка рабочей силы величаются источниками
(*ответ*) вербования персонала
nbsp;средств труда
nbsp;средств производства
nbsp;заработка
Трудовое законодательство, перспективы развития рынка труда, взаимоотношения с профсоюзом с точки зрения кадровой политики относятся к факторам
(*ответ*) внешним
nbsp;юридическим
nbsp;экономическим
nbsp;соц
Причины кадровой политики, объединенные в две группы: нормативные ограничения и ситуация на базаре труда определяются как причины _ среды.
(*ответ*) наружной
nbsp;социальной
nbsp;климатической
nbsp;этнической
Форма обучения, которая является главным средством изложения огромного объема учебного материала в краткий срок, дозволяет развить огромное количество новых мыслях в течение 1-го занятия, сделать нужные акценты - это
(*ответ*) лекция
nbsp;тестирование
nbsp;тренинг
nbsp;семинар
Форма обучения, предполагающая анализ и групповое обсуждение конкретных рабочих ситуаций, в котором обучающиеся играют активную роль, а инструктор направляет и держит под контролем их работу, именуется
(*ответ*) рассмотрением практических ситуаций (кейсов)
nbsp;проектированием
nbsp;планированием
nbsp;моделированием
Формирование организационных структур, управлял, процедур проведения, проф и вещественно-технической базы для проведения конкурса - это
(*ответ*) предварительный шаг
nbsp;шаг определения фаворита
nbsp;шаг проведения конкурса
nbsp;заключительный шаг
Свойства работы, которые завлекают либо отвергают людей: ступень требуемых физических и психических усилий; ступень вредности работы для здоровья; месторасположение рабочих мест; продолжительность и структурированность работы и другие - это _ труда.
(*ответ*) условия
nbsp;качество
nbsp;предметы
nbsp;средства
Цели и структура организации, имеющийся морально-психический климат в коллективе с точки зрения кадровой политики относятся к факторам
(*ответ*) внутренним
nbsp;системным
nbsp;динамическим
nbsp;наружным