_ - эталон поведения, чувств и мыслей, который сообщество ставит перед

_ - стандарт поведения, эмоций и идей, который общество ставит перед человеком и держит под контролем его исполненье
(*ответ*) Мораль
nbsp;Установка
nbsp;Принцип
nbsp;Этика
_ совокупа, система норм добронравного поведения отдельной личности, публичной либо проф группы
(*ответ*) Этика
nbsp;Мораль
nbsp;Нравственность
nbsp;Установка
_ междисциплинарная область познания и практической деятельности, имеющая своим предметом этические задачи, связанные с медициной (до этого всего - вызванные новыми технологиями, такими как трансплантация органов, искусственное размножение, эвтаназия и т.д.), экспериментами на человеке, отношением к живому
(*ответ*) Биоэтика
nbsp;Эволюционная этика
nbsp;Метаэтика
nbsp;Этика философии жизни
_ - набор устойчивых параметров, характеризующих профессионала в процессе взаимодействия с клиентом или заказчиком
(*ответ*) Коммуникативные свойства
nbsp;Чувственные свойства
nbsp;Настойчивость
nbsp;Упорство
_ - способность контролировать свои чувства и поведение
(*ответ*) Саморегуляция
nbsp;Рефлексия
nbsp;Идентификация
nbsp;Аттракция
Подвижную модель психического консультирования предложил
(*ответ*) Р.Кочюнас
nbsp;В.Д.Шадриков
nbsp;Рубенштейн
nbsp;Климов
В рамках _ содержались этические принципы формирования личности в процессе его производственной деятельности
(*ответ*) марксисткой этики
nbsp;этики философии жизни
nbsp;биоэтики
nbsp;эволюционной этики
В этике как научном знании выделились два рода заморочек
(*ответ*) нормативная этика и препядствия теоретического осмысления этического знания
nbsp;исследование этических принципов и способов
nbsp;практическая этика и этика деятельности
nbsp;исследование сущности и содержание этики
Во внедрении кодекса раскрыты понятия, определяющие направленность всего кодекса, а именно
(*ответ*) профессия психолога, ответственность, компетенция
nbsp;принципы, способы, ответственность психолога
nbsp;мораль, нравственность и компетенция психолога
nbsp;способы, компетенция и ответственность психолога
Основной чертой этики Нового медли была попытка свести ее к
(*ответ*) уровню бытия человека
nbsp;священному началу человека
nbsp;соц окружению человека
nbsp;политическому окружению личности
Даосизм этико-философское учение в VI III вв. до н.э., относится к _ направлению
(*ответ*) неортодоксальному
nbsp;ортодоксальному
nbsp;соц
nbsp;политическому
Заслуги этической идеи Старого Востока условно делят на
(*ответ*) религиозные и социальные
nbsp;психологические и социальные
nbsp;экономические и социальные
nbsp;экономические и политические
Личностные качества в деятельности профессионала поделят на _ группы
(*ответ*) коммуникативные, чувственно-волевые, когнитивные
nbsp;интерактивные, интрапунитивные, импунитивные
nbsp;экстрапунитивные, интрапунитивные, импунитивные
nbsp;коммуникативные, перцептивные, интерактивные