Верны ли определения?
А) Экскурсия это посещение достопримечательных чем-или объектов

Верны ли определения?
А) Экскурсионная поездка это посещение достопримечательных чем-или объектов
В) Экскурсионная поездка это сумма познаний о достопримечательностях, в специфичной форме извещаемых группе людей, и определенная система деяний по их передаче
Подберите верный ответ
(*ответ*) А да, В да
nbsp;А да, В нет
nbsp;А нет, В да
nbsp;А нет, В нет
_ (иллюстративные) жесты подсобляют экскурсантам определить высоту и ширину наблюдаемого объекта
(*ответ*) Большие
_ (настоящие) средства это естественные предметы, все те реальные объекты, которые доступны чувственному восприятию с помощью 1-го либо нескольких органов эмоций
(*ответ*) Предметные
_ жесты помогают экскурсантам на уровне мыслей представить наружный вид утраченного здания, устраняет позднейшие пристройки к зданию
(*ответ*) Реконструирующие
_ компонент деятельности экскурсовода это умение осуществить управление группой, организовать известье информации, навести внимание экскурсантов на нужные объекты, обеспечить исполнение программки обслуживания
(*ответ*) Организаторский
_ компонент деятельности экскурсовода это умение: улучшать содержание экскурсий, методику и технику их проведения; рассматривать необыкновенности экскурсионного процесса, результаты собственной деятельности и на этой базе улучшать педагогическое мастерство; дифференцировано подходить к разным группам экскурсантов
(*ответ*) Познавательный
_ переход это переход, который диктуется не столько необыкновенностями экскурсионного объекта, сколько содержанием самой экскурсии, той подтемы, после которой делается этот переход
(*ответ*) Логический
_ переход это переход, который не связан с содержанием экскурсии и не является переходным мостиком от одной доли экскурсии к другой
(*ответ*) Формальный
_ речи это черта коммуникативных свойств речи, которая показывает наличие либо отсутствие в речи элементов, чуждых литературному языку, и элементов языка, отвергаемых нормами нравственности
(*ответ*) Чистота
_ речи это черта коммуникативных качеств речи, которая показывает соответствие связей речи связям предмета и явлений в реальной реальности
(*ответ*) Логичность
_ возможности это возможности самокритичного анализа собственной работы, беспристрастной оценки свойства проведенной экскурсии, эффективности использования методических приемов
(*ответ*) Аналитические
_ возможности это умение исполнять управление экскурсионной группой, устремлять внимание экскурсантов на нужные объекты, а также умение обеспечить исполненье программки туристов и экскурсантов, прибывших из иного города
(*ответ*) Организаторские
_ способности это умение установить деловые дела с группой, сохранить их на весь период общения с экскурсантами
(*ответ*) Коммуникативные
_ ударение это выделение наиболее главного момента в речи, которое делается на тех словах, которые обязаны приковать внимание экскурсантов, заставить их задуматься, придти к определенному выводу
(*ответ*) Логическое
_ экскурсии это материал, обеспечивающий тематическую направленность рассказа экскурсовода, в котором формулируется определенная точка зрения на факты и действия, которым посвящена экскурсионная поездка, дается беспристрастная оценка показываемых объектов
(*ответ*) Текст
_ экскурсии это размещение, последовательность и соотношение подтем, главных вопросов, вступления и заключительной доли экскурсии
(*ответ*) Композиция
_ экскурсии это языковое выражение, в прямой и косвенной форме означающее содержание
(*ответ*) Заглавие
_ экскурсовода это точная направленность в его взглядах и действиях, стремление довести свою точку зрения до экскурсантов и не только довести, но и уверить их в ее корректности
(*ответ*) Тенденциозность
_ это движения мускул личика, выражающие внутреннее душевное состояние, переживаемые человеком чувства, его настроение
(*ответ*) Мимика
_ это наука о законах и формах, в которых протекает человеческое мышление
(*ответ*) Логика
_ это общественное выступление на определенную тему, содержит аналитический материал, подлежащий последующему дискуссии
(*ответ*) Доклад

Задать свой вопрос

---