52. Кейнсианский участок кривой совокупного предложения соответствует состоянию экономики, в котором:

52. Кейнсианский участок кривой совокупного предложения подходит состоянию экономики, в котором:

а) повышение объема производства возможно без привлечения дополнительных ресурсов;

б) повышение объема производства невозможно без роста уровня цен;

в) повышение численности занятых вероятно без роста уровня оплаты труда;

г) не возможно добиться последующего увеличения объема производства только за счет роста занятности.

53. Традиционный участок кривой совокупного предложения соответствует состоянию экономики, в котором:

а) имеется высочайший уровень безработицы;

б) невероятно добиться роста объема производства без увеличения уровня цен;

в) невозможно добиться роста численности занятных без роста уровня заработной платы;

г) фактический ВВП равен возможному ВВП.

54. Если равновесие достигается на кейнсианском участке кривой совокупного предложения, то повышение совокупного спроса (сдвиг кривой) приводит:

а) к повышению занятности и росту уровня цен;

б) к повышению занятности при постоянном уровне цен;

в) к росту цен при неизменном объеме занятности;

г) к росту цен и повышению объема производства.

55. Если равновесие достигается на промежном участке кривой совокупного предложения, то повышение совокупного спроса (сдвиг кривой) приводит:

а) к повышению объема производства при неизменном уровне цен;

б) к повышению объема производства и падению уровня цен;

в) к инфляции при неизменной занятости;

г) к росту уровня цен и объема производства.

56. Если равновесие достигается на традиционном участке кривой совокупного предложения, то повышение совокупного спроса (сдвиг кривой) приводит:

а) к инфляции при постоянном объеме производства;

б) к повышению объема производства и уровня цен;

в) к повышению объема производства при неизменной занятости;

г) к увеличению уровня занятости при постоянном уровне цен.

57. Сокращение совокупного предложения (сдвиг кривой) при иных одинаковых условиях приводит:

а) к росту объема производства и инфляции;

б) к дефляции и сокращению объема производства;

в) к стагнации при постоянном уровне цен;

г) к инфляции и сокращению объема производства.

58. Приводит к увеличению совокупного спроса (сдвигу кривой):

а) увеличение ставки подоходного налога;

б) увеличение заработков домохозяйств;

в) ожидаемое сокращение заработков домохозяйств;

г) повышение ставки процента.

59. Приводит к повышению предложения (сдвигу кривой):

а) повышение предложения внутренних ресурсов;

б) повышение уровня оплаты труда;

в) повышение издержек на единицу продукции;

г) сокращение субсидий бизнесу.

60. Эффект храповика заключается в том, что:

а) при убавленьи совокупного спроса объем производства не убавляется;

б) при увеличении совокупного предложения уровень цен не возрастает;

в) при убавленьи совокупного спроса уровень цен не изменяется;

г) при увеличении совокупного предложения уровень цен возрастает.

61. Храповиком величается механизм, который:

а) часто усиливает физическое воздействие;

б) ограничивает поступательное движение чего-либо до определенного предела;

в) дозволяет крутить колесо только в одну сторону;

г) дозволяет изменить направление движения на противоположное.

62. Инвестиции в экономике являются функцией:

а) ставки процента;

б) заработка;

в) прироста дохода;

г) предельной склонности к инвестированию.

63. Предельная склонность к потреблению:

а) измеряется в валютных единицах;

б) не больше предельной склонности к сбережению;

в) не больше единицы;

г) одинакова единице плюс предельная склонность к сбережению.

64. Обычный мультипликатор совокупных заработков равен:

а) отношению прироста заработка к приросту автономного употребления;

б) отношению прироста заработка к приросту автономных инвестиций;

в) отношению прироста потребления к приросту инвестиций;

г) величине, оборотной предельной склонности к сбережению.

65. Обычной мультипликатор совокупных заработков (совокупного спроса) задается формулой:

а) 1/ MPC;

б) 1/ MPS;

в) 1 - 1/ MPC;

г) 1/ (1- MPS).

Задать свой вопрос

---