_ - настоящая осуществимость системы, т.е. система управления обязана подходить способностям

_ - настоящая осуществимость системы, т.е. система управления должна подходить способностям персонала освоить и использовать ее
nbsp;(*ответ*) Применимость
nbsp;Упругость
nbsp;Измеримость
nbsp;Результативность
_ - ресурсы, дела, например, право принимать определенные решения, право приоритета, размер вознаграждения за труд
nbsp;(*ответ*) Объект конфликта
_ - своевременность выявления, осмысления и оценки воздействия неожиданных событий в контролируемой ситуации
nbsp;(*ответ*) Динамичность
nbsp;Тактичность
nbsp;Стратегичность
nbsp;Рефлекторность
_ - способность человека смотреть и связывать воедино представления о процессах, объектах действительности в соответствии с осознанными нуждами, целями
nbsp;(*ответ*) Мышление
_ - ступень фактического использования ресурсов в сравнении с превосходнейшими показателями фаворита в мире, фаворита в отрасли, к наиблежайшему сопернику, к плану
nbsp;(*ответ*) Экономичность
nbsp;Достоверность
nbsp;Отдача
nbsp;Результативность
_ - умение провести самоанализ, извлечь уроки и сделать правильные выводы из ситуации
nbsp;(*ответ*) Рефлексивность
nbsp;Динамичность
nbsp;Стратегичность
nbsp;Целостность осмысления
_ - умение расчленить объект исследования на целесообразные для данного исследования и определенной ситуации сочиняющие
nbsp;(*ответ*) Аналитичность
nbsp;Систематичность
nbsp;Тактичность
nbsp;Стратегичность
_ - упорядоченность данных, инфы по существенным для данного исследования признакам
nbsp;(*ответ*) Систематичность
nbsp;Аналитичность
nbsp;Тактичность
nbsp;Стратегичность
_ заключается в оценке вероятности происхожденья опасных для проекта ситуаций, ограничений на свойства проекта
nbsp;(*ответ*) Формализованное описание неопределенности
nbsp;Корректировка черт проекта
nbsp;Проверка устойчивости проекта
nbsp;Постановка задачи
_ способ получения объяснений позволяет составить прогноз, сопоставляя два и более объекта анализа, чтоб обнаружить их сходства и различия
nbsp;(*ответ*) Сравнительный
nbsp;Статистический
nbsp;Многофункциональный
nbsp;Клинический
_- выбор, обоснованный поочередным исполнением процесса анализа ситуации, например, диагностика, формулировка ограничений и критериев, выбор альтернативы по аспектам, реализация решения и анализ результатов
nbsp;(*ответ*) Разумное решение
nbsp;Случайное решение
nbsp;Критическое решение
nbsp;Организационное решение
_- осознание, исходящее из представлений о глубине, возможности разделения на ступени, иерархии
nbsp;(*ответ*) Уровень исследования
nbsp;Классификация
nbsp;Образование
nbsp;Мышление
_- формальное представление ряда отношений, служащих для изучения совокупности явлений
nbsp;(*ответ*) Структура
nbsp;Догадка
nbsp;Система
nbsp;Модель