Помогите ответить, пожалуйста.1) Две лампочки рассчитаны на напряжение 220 В любая.
Помогите ответить, пожалуйста.
1) Две лампочки рассчитаны на напряжение 220 В любая. Мощность одной лампы P1=50 Вт, а иной P2=150 Вт. Найдите отношение противодействий этих ламп.
2) Как поменяется мощность неизменного тока, если при неизменном противодействии прирастить силу тока в лампочке в 2 раза.
3) Две электрические лампы включены параллельно в электронную цепь. Чему одинаково отношение мощности электрического тока P1 первой лампочки к мощности P2 2-ой лампочки, если производится соотношение противодействий R1/R2=2?
4) Если три лампочки мощностью по 36 Вт, рассчитанные на напряжение 12 В соединить поочередно с источником питания (12 В), то мощность каждой лампочки будет равна?
Эльвира Заглазеева
ты и в жизни малюсенько разумеешь тогда выходит, ведь это мне и кому-или иному совершенно не оплачивается, помимо виртуальных баллов )
Лидия Педай
Это я великолепно разумею) Но вы же знали на что шли)Некоторым тоже не очень удобно поначалу расходовать время на то, чтоб заработать баллы, а позже свои вопросы выставлять. И то, не факт, что кто-то ответит... Часто остаются вопросы без ответов.
Юрий Хартуков
Прощайте, что нет способности обеспечить вас какими-то баллами)
Владислав Перовских
Все сюда пишут в надежде, что им посодействуют, а в итоге их перед фактом ставят: я знаю, но не отвечу, ибо ты малюсенько баллов даешь :(А кто-то берет и просто помогает, ибо основная цель этого веб-сайта - помощь. Платились бы реальные деньги, тогда да, я бы с вами согласилась. Выгоды никакой нет отвечать на малооплачиваемые вопросы.
Тимур
вот именно, я знаю на что иду) Вижу мало баллов - не решаю)Мне, по секрету, вообщем эти баллы не нужны, я знаю как решить любую задачу не только школьного, но и университетского уровня. Успехов для тебя!
Алла
"Вижу малюсенько баллов - не решаю)Мне, по секрету, вообщем эти баллы не необходимы" - не кажется что сами себе противоречите?Бесит это выпендрежничество по типу "я знаю как решить всякую задачку не только школьного, но и институтского уровня". Знаешь, молодец, непременно всем об этом сказать...
Джорджевич
Руслан
Мальчишка, мне задали вопрос - я ответил. Я не с нулевой инфы такое выдаю. Я ответил и показал причину, почему никто кроме меня не взялся за эти задачки)И в итоге я решил, так что противоречий нет. Вы просто плохо разумеете понятие противоречие )удачи!
Ирка
И вообще, превосходнее бы решили задачки, а не высказывали свое суждение. А то осуждать всегда горазды, а как посодействовать, вас нет)
Elenkin Vladislav
Не переживайте, он свою помощь оказал)
1 ответ
Егор
Для решения подобных задач нужно хорошее понимание поведения силы тока, напряжения и противодействия при различных соединениях (последовательное и параллельное).
Знание закона Ома.
Все решение представлено на фото.
Denis Krajzel
По поводу 4-го задания. Отыскала сейчас у себя подобную задачку, только в ней другие числа.
Darja Lemanovich
Там: 2 лампочки по 100 Вт, рассчитанные на 220 В, включены тоже поочередно в сеть с напряжением 220. Вначале использовалась такая же формула: P=(U^2)/R. Потом (U^2) стало (U/2)^2, а P стало P/4, в итоге формула стала таковой: P/4=(U/2)^2/R. Как я сообразила, т.к. 2 лампочки, то поэтому U поделилось на 2. А P поделилась на 4, т.к. там 2^2. Правильно?
Затценховен
Олег
Получается, я эту задачку могу решить таким же способом: U поделю на 3, а P поделится на 9. И как раз получится примерный ответ 4. Правильно же?
Александр Данчин
я не очень разумею твой подход. Физика - это не набор чисел. Последовательное соединение разговаривает о том, что ток постоянен. Означает мощность следует отыскать из этих соображений. P=I^(2)*R. Но чтоб определить ток, необходимо отыскать общее противодействие, зная, что любая лампочка работая отдельно имеет мощность 36 Вт.
Онищина
Танечка
Проще говоря, правильно только так, как у меня на листке )
Полина Левка
Мой подход прост решаю так, как меня учили. В данном случае, пример того, как меня учили, не сходу попался мне в руки. Вот я и обратилась сюда.Вы правы. Оправдываюсь. Только на данный момент направила внимание на то, что не та формула была взята.
Наталья
Но если формула не та, то почему тогда ответы сошлись? Вы решали одной и у вас вышло 4, я решала другой, но тоже 4 вышло.
Антон
Есть такая теория-именуется теорией 2-ух ошибок, суть ее в том, что дозволяя четное количество ошибок ты можешь получить верный ответ. А вообщем, физика не занимается получением числа, а описанием законов природы
Тема Кутарин
Да, мы все это изучаем, но потом решаем задачки, а в их самое главное верный ответ)
Никита Шахпаронов
верное решение* А уж оно ведет к верному ответу. Вы путаете следствие с предпосылкой
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Облако тегов