2 ответа
Амина
Каждое тело имеет свои размеры и массу это утверждение ни у кого из вас не вызывает сомнения; масса тела зависит не только от размеров, но и от того, из какого вещества оно состоит.
Проведём маленькое исследование перед вами штангенциркуль и два шарика (поперечникы шариков равные) серого и зелёного цвета, определите объёмы тел (т.к. учащиеся ещё не знают формулу нахождения объёма шара, они расценивают объёмы шариков по равенству их поперечников). При помощи весов сравните массы тел, сделайте вывод.
Т.к. тела сделаны из металла и пластмассы, серый и зелёный шарики соответственно, школьники просто прибывают к выводу: тела, имеющие равные объёмы, но сделанные из разных веществ, имеют различные массы.
V1 = V2; тела изготовлены из различных веществ: m1 m2.
Продолжим наши исследования, для последующего опыта возьмем два цилиндра (опыт за демонстрационным столом производится последующим учащимся, другие ребята на собственных рабочих местах): перед вами два цилиндра, вы легко узнаёте материалы, из которых они выполнены дерево и пластилин. Сопоставляя поперечникы (поперечникы цилиндров равные) и вышину цилиндров, они расценивают объёмы тел: V1 V2. При поддержки весов сравните массы тел, сделайте вывод.
Т.к. тела изготовлены таким образом, что их массы одинаковы, ребята прибывают к выводу: тела, имеющие равные массы, сделанные из различных веществ, имеют различные объёмы.
m1 = m2; тела изготовлены из различных веществ: V1 V2.
Проведём маленькое исследование перед вами штангенциркуль и два шарика (поперечникы шариков равные) серого и зелёного цвета, определите объёмы тел (т.к. учащиеся ещё не знают формулу нахождения объёма шара, они расценивают объёмы шариков по равенству их поперечников). При помощи весов сравните массы тел, сделайте вывод.
Т.к. тела сделаны из металла и пластмассы, серый и зелёный шарики соответственно, школьники просто прибывают к выводу: тела, имеющие равные объёмы, но сделанные из разных веществ, имеют различные массы.
V1 = V2; тела изготовлены из различных веществ: m1 m2.
Продолжим наши исследования, для последующего опыта возьмем два цилиндра (опыт за демонстрационным столом производится последующим учащимся, другие ребята на собственных рабочих местах): перед вами два цилиндра, вы легко узнаёте материалы, из которых они выполнены дерево и пластилин. Сопоставляя поперечникы (поперечникы цилиндров равные) и вышину цилиндров, они расценивают объёмы тел: V1 V2. При поддержки весов сравните массы тел, сделайте вывод.
Т.к. тела изготовлены таким образом, что их массы одинаковы, ребята прибывают к выводу: тела, имеющие равные массы, сделанные из различных веществ, имеют различные объёмы.
m1 = m2; тела изготовлены из различных веществ: V1 V2.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Облако тегов