Реферат на тему Базы развития гибкости школьников помогите плиз
Реферат на тему Основы развития гибкости школьников помогите плиз
Задать свой вопрос1 ответ
Вовка
Упругость важна при исполненьи многих двигательных деяний в трудовой и военной деятельности, а также в быту. Исследования подтверждают необходимость развития подвижности высокого уровня в суставах для овладения техникой двигательных действий разных видов спорта (гимнастика, синхронное плавание, прыжки и др.). Уровень гибкости обусловливает также развитие быстроты, координационных возможностей, силы. Тяжело переоценить значение подвижности в суставах в случаях нарушения выправки, при коррекции плоскостопия, после спортивных и бытовых травм и т.д.
Упражнения на упругость можно просто и с фуррором, самостоятельно и часто выполнять в семейных критериях. Неподражаемо ценны упражнения для улучшения подвижности в суставах в сочетании с силовыми упражнениями. Упражнения на упругость рассматриваются профессионалами как одно из главных средств оздоровления, формирования правильной выправки, гармоничного физического развития.
Хоть какое движение человека делается благодаря подвижности в суставах. В неких суставах - плечевом, тазобедренном - человек владеет великий подвижностью, в иных - коленном лучезапястном, голеностопном - амплитуда движений ограничена формой сустава и связочным аппаратом. Обычно человек изредка употребляет всю свою наивысшую подвижность и ограничивается какой-или долею от имеющейся наибольшей амплитуды движения в суставе. Но недостающая подвижность в суставах ограничивает уровень проявления силы, отрицательно оказывает влияние на скоростные и координационные возможности, снижает экономичность работы и нередко является причиной повреждения вязок и мускул. При некоторых движениях упругость человека играет основополагающую роль. Но, к раскаянию, многие воспитанники и педагоги в собственной физкультурной и спортивной деятельности недооценивают значение гибкости. Вместе с тем, воспитание гибкости имеет особенное значение в целом для воспитания двигательных качеств и физического состояния людей, так как это ограничено довольно жесткими возрастными рамками. Таким образом, воспитание гибкости у деток остается одной из животрепещущих заморочек физической культуры и спорта.
Возрастные нюансы воспитания гибкости
Подвижность в суставах развивается неравномерно в разные возрастные периоды. У детей младшего и среднего школьного возраста активная подвижность в суставах увеличивается, в последующем она убавляется. Объем пассивной подвижности в суставах также с возрастом убавляется. Причем, чем больше возраст, тем меньше разница между активной и пассивной подвижностью в суставах. Это разъясняется постепенным ухудшением эластичности мышечно-связочного аппарата, межпозвоночных дисков и другими морфологическими переменами. Возрастные необыкновенности суставов нужно принимать во внимание в процессе развития и гибкости.
Особое воздействие физическими упражнениями на подвижность в суставах обязано быть согласовано с природным ходом возрастного развития организма.
У лиц разного возраста меж гибкостью и силой мускул существует отрицательная связь - с увеличением в итоге тренировки силы мышц, как управляло, убавляется подвижность в суставах.
На уровень развития гибкости оказывают воздействие потомственные факторы и причины среды.
На протяжении жизни человека
Начальное положение
Упражнение
Количество повторов
1
стоя, ноги на ширине плеч, одна рука ввысь, кисти сжаты в кулак
попеременные сгибания-разгибания прямых рук в плечевых суставах
8-12 раз
2
стоя, ноги на ширине плеч, руки в стороны
концентрические радиальные движения рук вперед-вспять
по 8-12 раз в каждую сторону
3
стоя, ноги на ширине плеч, руки перед грудью
на счет 1-2 - разведение согнутых рук в стороны; на 3-4 - разведение прямых рук в стороны с поворотом туловища вправо-на лево
цикл упражнения на 4 счета 3-4 раза
4
широкая стойка, ноги прямые, руки за голову
наклоны тела на право-на лево
12-16 раз в каждую сторону
5
ноги на ширине плеч, руки опущены (основная стойка)
пружинящие наклоны вперед, пальцами рук либо ладонями доставать пол, ноги в коленях не сгибать
8-12 наклонов
6
стоя, ноги скрещены
пружинящие наклоны тела вперед. Через каждые 3 наклона - выпрямиться и на счет 4 поменять положение ног.
Выполнить 8-12 наклонов
7
стоя в наклоне вперед, руки в стороны
повороты тела на право-влево, дотрагиваясь пальцами рук носков ног
8-10 раз в каждую сторону
8
в выпаде одной ногой вперед, руки на колене
на счет 1-3 - пружинящие приседания в выпаде; на 4 - смена положения ног прыжком
8-12 раз
9
в выпаде одной ногой в сторону, руки на пояс
на счет 1-3 - пружинящие приседания на одной ноге, стараясь руками достать носок выпрямленной в сторону ноги; на 4 - смена положения ног
на каждую ногу по 8-12 раз
10
стоя, взяться руками за опору
махи одной ногой вперед-назад, равномерно увеличивая амплитуду движений
8-12 раз
11
стоя в упоре у стены
поднимание бедра вперед-ввысь с одновременным подъемом на стопе опорной ноги
8-12 раз
12
стоя в упоре у стены, одна нога вперед на носок
радиальные движения стопы в голеностопном суставе
одной, затем другой ногой по 8-12 раз в каждую сторону
Упражнения на упругость можно просто и с фуррором, самостоятельно и часто выполнять в семейных критериях. Неподражаемо ценны упражнения для улучшения подвижности в суставах в сочетании с силовыми упражнениями. Упражнения на упругость рассматриваются профессионалами как одно из главных средств оздоровления, формирования правильной выправки, гармоничного физического развития.
Хоть какое движение человека делается благодаря подвижности в суставах. В неких суставах - плечевом, тазобедренном - человек владеет великий подвижностью, в иных - коленном лучезапястном, голеностопном - амплитуда движений ограничена формой сустава и связочным аппаратом. Обычно человек изредка употребляет всю свою наивысшую подвижность и ограничивается какой-или долею от имеющейся наибольшей амплитуды движения в суставе. Но недостающая подвижность в суставах ограничивает уровень проявления силы, отрицательно оказывает влияние на скоростные и координационные возможности, снижает экономичность работы и нередко является причиной повреждения вязок и мускул. При некоторых движениях упругость человека играет основополагающую роль. Но, к раскаянию, многие воспитанники и педагоги в собственной физкультурной и спортивной деятельности недооценивают значение гибкости. Вместе с тем, воспитание гибкости имеет особенное значение в целом для воспитания двигательных качеств и физического состояния людей, так как это ограничено довольно жесткими возрастными рамками. Таким образом, воспитание гибкости у деток остается одной из животрепещущих заморочек физической культуры и спорта.
Возрастные нюансы воспитания гибкости
Подвижность в суставах развивается неравномерно в разные возрастные периоды. У детей младшего и среднего школьного возраста активная подвижность в суставах увеличивается, в последующем она убавляется. Объем пассивной подвижности в суставах также с возрастом убавляется. Причем, чем больше возраст, тем меньше разница между активной и пассивной подвижностью в суставах. Это разъясняется постепенным ухудшением эластичности мышечно-связочного аппарата, межпозвоночных дисков и другими морфологическими переменами. Возрастные необыкновенности суставов нужно принимать во внимание в процессе развития и гибкости.
Особое воздействие физическими упражнениями на подвижность в суставах обязано быть согласовано с природным ходом возрастного развития организма.
У лиц разного возраста меж гибкостью и силой мускул существует отрицательная связь - с увеличением в итоге тренировки силы мышц, как управляло, убавляется подвижность в суставах.
На уровень развития гибкости оказывают воздействие потомственные факторы и причины среды.
На протяжении жизни человека
Начальное положение
Упражнение
Количество повторов
1
стоя, ноги на ширине плеч, одна рука ввысь, кисти сжаты в кулак
попеременные сгибания-разгибания прямых рук в плечевых суставах
8-12 раз
2
стоя, ноги на ширине плеч, руки в стороны
концентрические радиальные движения рук вперед-вспять
по 8-12 раз в каждую сторону
3
стоя, ноги на ширине плеч, руки перед грудью
на счет 1-2 - разведение согнутых рук в стороны; на 3-4 - разведение прямых рук в стороны с поворотом туловища вправо-на лево
цикл упражнения на 4 счета 3-4 раза
4
широкая стойка, ноги прямые, руки за голову
наклоны тела на право-на лево
12-16 раз в каждую сторону
5
ноги на ширине плеч, руки опущены (основная стойка)
пружинящие наклоны вперед, пальцами рук либо ладонями доставать пол, ноги в коленях не сгибать
8-12 наклонов
6
стоя, ноги скрещены
пружинящие наклоны тела вперед. Через каждые 3 наклона - выпрямиться и на счет 4 поменять положение ног.
Выполнить 8-12 наклонов
7
стоя в наклоне вперед, руки в стороны
повороты тела на право-влево, дотрагиваясь пальцами рук носков ног
8-10 раз в каждую сторону
8
в выпаде одной ногой вперед, руки на колене
на счет 1-3 - пружинящие приседания в выпаде; на 4 - смена положения ног прыжком
8-12 раз
9
в выпаде одной ногой в сторону, руки на пояс
на счет 1-3 - пружинящие приседания на одной ноге, стараясь руками достать носок выпрямленной в сторону ноги; на 4 - смена положения ног
на каждую ногу по 8-12 раз
10
стоя, взяться руками за опору
махи одной ногой вперед-назад, равномерно увеличивая амплитуду движений
8-12 раз
11
стоя в упоре у стены
поднимание бедра вперед-ввысь с одновременным подъемом на стопе опорной ноги
8-12 раз
12
стоя в упоре у стены, одна нога вперед на носок
радиальные движения стопы в голеностопном суставе
одной, затем другой ногой по 8-12 раз в каждую сторону
Виктор Дивинский
спасибо
Камилла Асаинова
незачто
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
Облако тегов