Ребята, помогите с тестом по физической культуре!Нужно составить тест на 15 вопросов

1. Понятие Физическая культура - это:

а) отдельные стороны двигательных возможностей человека;

б) возрожденье здоровья средствами физической реабилитации;

+в) часть общечеловеческой культуры, направленная на разностороннее укрепление и совершенствование организма человека, и улучшение его жизнедеятельности посредством

внедрения широкого круга средств.

г) педагогический процесс, направленный на обучение двигательным деяньям и воспитание физических свойств.

2. Вид воспитания, специфичным содержанием которого является овладение специальными физкультурными познаниями, обучение движениям, воспитание физических качеств и формирование осознанной потребности в физкультурных упражнениях, величается:

а) физической подготовкой;

б) физической культурой;

в) физкультурным образованием;

+г) физическим воспитанием.

3. Спорт это:

а) вид социальной деятельности, направленный на оздоровление человека и развитие его физических возможностей;

+б) это фактически соревновательная деятельность, специальная подготовка к ней, а также межчеловеческие дела и нормы, присущие этой деятельности;

в) спец педагогический процесс, построенный на системе физических упражнений и направленный на роль в соревнованиях;

г) педагогический процесс, направленный на морфологическое и функциональное улучшение организма человека.

4. К специфическим функциям физической культуры относятся:

а) чувственно-зрелищная;

+б) соревновательная;

в) познавательная;

г) досуга.

5. К функциям спорта относятся:

+а) социализирующая;

б) регламентирующая;

в) подготовительная;

г) допинговая.

6. Профессионально-прикладная физическая подготовка представляет собой:

а) педагогический процесс, направленный на воспитание физических свойств и развитие многофункциональных возможностей, создающих благосклонные условия для совершенствования всех систем организма;

+б) умышленно направленное и избирательное использование средств физической культуры и спорта для подготовки человека к определенной проф деятельности;

в) тип социальной практики физического воспитания, включающий теоретико-методические, программно-нормативные и организационные основы, обеспечивающие физическое улучшение людей и формирование здорового образа жизни;

г) процесс воспитания физических свойств и овладения актуально важными движениями.

7. Физическое совершенство это:

+а) более лучший результат воздействия средств физической культуры, определяющий гармоничное развитие человека и его всестороннюю подготовленность;

б) гармоничное телосложение;

в) высшая ступень подготовленности спортивная форма;

г) процесс воспитания физических свойств и овладения жизненно главными движениями.

8. Укажите основную форму физического воспитания в вузе:

а) массовые оздоровительные, физкультурные и спортивные мероприятия;

+б) занятия в спортивных секциях по выбору студентов;

+в) учебные занятия; ++

+г) физические упражнения в течение учебного дня.

9. Одной из форм физической культуры является:

а) физическая подготовленность;

+б) физическое воспитание;

в) спортивная тренировка;

г) общая физическая подготовка.

10. Для проведения занятий по физическому воспитанию все студенты распределяются в учебные отделения. Укажите, как они называются:

а) подготовительное, основное, медицинское;

б) спортивное, физкультурное, оздоровительное;

+в) основное, специальное, спортивное;

г) общеподготовительное и мастерски-прикладное.

11. Главным средством физического воспитания являются:

+а) физические упражнения;

б) оздоровительные силы природы;

в) гигиенические причины;

г) тренажеры, гири, гантели, штанга, мячи.

12. В процессе физического воспитания решаются последующие задачки:

а) воспитательные;

б) образовательные;

в) оздоровительные;

+г) все перечисленные задачки.

13. Укажите цель физического воспитания в вузе:

а) исполненье муниципальных образовательных эталонов;

+б) формирование физической культуры личности и обеспечение на этой базе готовности человека к плодотворной трудовой и другим видам деятельности;

в) улучшение двигательных способностей в согласовании с персональными необыкновенностями студентов;

г) выявление, сравнение и сравненье двигательных способностей студентов.

14. Исследование дисциплины Физическая культура предусмотрено по разделам:

а) только практическому;

б) практическому и разделу профессионально-прикладной физической подготовке;

+в) теоретическому, практическому и контрольному;

г) физической, технической и психической подготовке.

15. К показателям, описывающим физическое развитие человека, относятся:

а) показатели телосложения, деятельности функциональных систем организма и развития физических свойств;

+б) характеристики уровня физической подготовленности и спортивных результатов;

в) уровень и качество сформированных жизненно необходимых двигательных умений и способностей;

г) результаты исполнения нормативов и требований муниципальных программ по физическому воспитанию.