помогите пожалуйста сочинить сказку по географии 5 класс "Про атмосферу".

Возвращение домой.

Единожды капелька пробудилась от грохота и чувства потоков воздуха.

Протерев глаза она поняла , что летит с громадной скоростью вниз.

" Ах , что же со мной будет " - подумала капелька . " Что же там в низу " - вновь подумала капля.

Вокруг неё летели её же друзья и недалёкие с такими же вопросами и ужасом в очах .

Приземлившись на листик травки-муравки капелька обернулась и снова увидела своих недалёких , некие из их разлетелись на несколько долей . "ах ,как превосходно было на тучках " - сказала капелька. " Как бы я желала попасть туда , домой , к маме и отцу " - опять пошевелила мозгами она.

"Как можно возвратятся назад"- спросила у себя капля ?

Из уроков в школе , её возлюбленной школы и несомненно самой превосходнейшей школы городка Тучкино , она узнала что есть так именуемый " Путь назад ". Капелька была отличницей и наизусть знала процесс круговорота воды .

Капелька с юношества хотела всем помогать .

Одну свою частичку капелька дала земле , иную - цветочку , так её стало ещё меньше ...

Вот и солнышко выглянуло , подмигнуло оно капле , произнесло : " Знаю я , что ты превосходно учишься , что любишь ты близких , ты добрая и всегда поможешь ". Капелька засмущалась , её и ранее расхваливали , но не само же солнце.

Только успела помыслить капля , как уже была преобразована в ранее безызвестное состояние , она как будто стала воздухом ... Да, так оно и есть . "Я же прохожу процесс испорения. " - сообразила капля.

И в миг мгновенья чудного капля уже была на тучке , весёлая и жизнерадостная .

Атмосфера. 
Мы живем на деньке воздушного океана. Он простирается над нами на несколько сотен км. У этого океана нет берегов, он окружает весь земной шар. Без воздуха жизнь на Земле не могла бы существовать. Воздушную оболочку Земли ученые нарекают атмосферой. Оно происходит от греческих слов атмос - пар и сфера - шар. 
Атмосфера никогда не посещает смирной, поэтому что образующий ее воздух диковинно подвижен. Когда солнечные лучи нагревают поверхность Земли, вместе с ней греется воздух. Он становится легче и подымается ввысь, а его место занимает прохладный. 
Более тяжкий прохладный воздух течет туда, где теплее, и давление выравнивается. Так появляется ветер. Он часто меняет направление в зависимости от разницы давления. 
Но есть и неизменные воздушные течения. К примеру, ветры пассаты всегда имеют одно направление вдоль экватора. Неизменные ветры дуют с великой силой на высотах около 30 км. Это струйные течения. Ветры распределяют воздух в атмосфере. 
Практически весь воздух атмосферы сосредоточен в ее нижнем слое до 10 12 км над поверхностью Земли. Этот слой величается тропосферой. Происходит от греческого слова тропос - поворот. 
Тут воздух охлаждается и начинает спускаться вниз, здесь образуются облака, рождаются грозы, ливни, снегопады. 
Главные сочиняющие атмосферы - азот и кислород. Их соотношения предположительно 4:1. 
На человека оказывает воздействие главным образом состояние нижних 15-25 км атмосферы, так как именно в этом нижнем слое сосредоточена главная масса воздуха.