Ребята, помогите, пожалуйста, с задачей. Во вложении условие и чертеж к

Ребята, помогите, пожалуйста, с задачей. Во вложении условие и чертеж к задачке, чтоб для вас было удобнее. Либо желая бы идейку киньте, я мыслю, что параллельные прямые строить и использовать теорему о пропорциональных отрезках, но не уверен. Помогите решить. спасибо

Задать свой вопрос
Оксана Щелманова
но по твоемц же
Леша Пылков
кстати, посмотри на свою вторую строчку, где нам надобно отыскать какое отношение
Жулева-Самарина Арина
там же 8a+5б/8a , а не на 5a
Илья Иодко
вообщем, у меня ответ получилось 2/7
Любовь
но ты наверн точнее решил
Алексей Иванишвили
я еще раз твое проверю
Оксана Горбатнева
моэешь мне просто сказать, у тебя b=4A???
Василистова Наталья
ну если выразить
Диана Крейдина
просто можно запросто выразить проведя прямую через точку м паралелльную АN. и тогда получится что 2в=8а , а означает в=4А, а потом провести две прямые как ты и сделал и высчитать
Veronika
перезагрузи страничку если не видно
2 ответа
 Можно воспользоваться аксиомой Чевы используя ее получим  
   \frac35*\frac23*\fracCRRA=1\\amp;10;\fracCRRA=\frac156\\amp;10; AC=AR+CR\\amp;10; \fracAC-ARAR=\frac156\\amp;10;   \fracACAR=\frac216\\amp;10;   \fracARAC=\frac621
  Ответ  \frac621  
Руслан
аксиома Чевы
Криштапов Дмитрий
если же вы не изучали я могу пошевелить мозгами и дать более школьное решение
Chastuhina Katja
У МЕНЯ ЕСТЬ ШКОЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ))СПАСИЮО Для вас ДРУЗЬЯ)
Константин Шайтанов
ОТВЕТ Отдал ТЫ МАТОВ, Красавец)А НАМЕК НА РЕШЕНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ДВУЪ ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ПРЯМЫХ ТЫ ЕДИФ)
Олеся Санина
СПАСИБО Для вас Юноши
Арина Радзивоник
У МЕНЯ ТАКИХ КСТАТИ ДВЕ ЕЩЕ НЕРЕШЕННЫХ Задачки, Схожие ЭТОЙ
Юрка Гурькевич
ПРОСТО СКОПИРУЙТЕ РЕШЕНИЕ И ТАМ ОТВЕТЬТЕ, ТАМ ТОЖЕ 100 Пт
Проведем параллельно br прямые mp и nq тогда по аксиоме о пропорциональных отрезках ap=3a pr=5a rq=2b qc=3b нам нужно отыскать отношение (8a+5b)/5a=8/5+b/a то есть ac/ar тогда нам необходимо отношение b/a осмотрим пары сходственных треугольников amp и abr , cnq и сbr тогда. nq/br=3/5. mp/br=3/8 разделяя эти дела друг на друга получим nq/mp=8/5 осмотрим сейчас еще 2 пары сходственных треугольников mpc и roc ,anq и aor тогда mp/or=(5b+5a)/5b=1+a/b nq/or=(8a+2b)/8a=1+1/4(b/a) деля эти дела друг на друга получим (1+1/4(b/a))/(1+a/b)=nq/mp=8/5 создадим замену b/a=t (1+1/4*t)*5=8(1+1/t) 20+5t=32+32/t приводя к общему знаменателю получим 20t+5t^2=32t+32 t не одинаково нулю явно 5t^2-12t-32=0 d/4=36+5*32=196=14^2 извлекается!!!!!!!! Тогда t=6+-14/5 нам нужен положителтный корень потому t=20/5=4 и наконец подставляем в наше отношение ac/ar=8/5+t=8/5+4=28/5 тогда ar сочиняет 5/28 ac
Darina Zarubka
Спамибо для тебя)я доработал твое решение)
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа

Химия.

Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений

Русский язык.

Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо

Разные вопросы.

Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных

Разные вопросы.

Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей

Математика.

Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации

Русский язык.

"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.

Русский язык.

на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук

Разные вопросы.

эссе на тему какое образование дается в каждой семье

Қазақ тiлi.

Put the verb in brackets into the Present Indefinite. 1The Volga ,

Английский язык.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт