Жесты, мимика, одежка, фон - не могут заходить в смысл возможной

Жесты, мимика, одежка, фон - не могут заходить в смысл вероятной интерпретации вида иными:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Коммуникативные сочиняющие зрительной культуры изучались в рамках общей теории инфы и знаковых систем:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Наука есть институциализированный поиск дискурсивно обоснуемых истин:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Не до конца выучено воздействие зрительного компонента в глобальных системах коммуникации на процессы социализации и социокультурной идентификации:
(*ответ*) да
nbsp;нет
По зрительному ряду, сконструированному в средствах массовой инфы, можно воссоздать структуру императивных отношений:
(*ответ*) да
nbsp;нет
По воззрению Жана Бодрийяра, фото, или описание света, сейчас переписывает географию - описание места:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Положения, взятые из различных концепций, не могут непротиворечиво совмещаться:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Проблематика зрительного знака и образа у П. Бурдье понимается как репрезентация статусных отношений:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Социолог как человек не может играть различные социальные роли:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Социологический подход к исследованию зрительной культуры артикулирует социальный контекст зрительного производства и употребления:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Социология проблематизирует повседневное:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Способы интерпретации образов поставляет язык:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Формулирование препядствия обязано происходить вне контекста научной теории:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Цель социологической методологии содержится в обосновании генерализацией, общих суждений об определенной области реальности:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Человеческое общение исчерпывается вербальным аспектом коммуникации:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Главный принцип мифа - перевоплощение природы в историю:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Умственное становление Р. Барта протекало под сильным воздействием идей З. Фрейда:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Миф - вторичная семиологическая система:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Главная функция мифа - не скрывать, а деформировать:
(*ответ*) да
nbsp;нет
По мотивам соц деяние не может быть целерациональным:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Разумеющую социологию заинтересовывают искренние переживания конкретного индивидума:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Ролан Барт - видный представитель понимающей социологии:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Семиолог не вправе одинаково осматривать письмо и зрительный образ:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Семиология, по воззрению Р. Барта, способна анализировать и вскрывать деформирующее воздействие новых мифологем:
(*ответ*) да
nbsp;нет