К началу 90-х годов в США насчитывалось функционально безграмотных в количестве

К началу 90-х годов в США насчитывалось функционально безграмотных в количестве _ млн чел.
(*ответ*) 20
nbsp;5
nbsp;10
nbsp;15
К представителям идейного течения новое воспитание (био)психической парадигмы школьного воспитания относятся
(*ответ*) М. Севрен
(*ответ*) В. Галь
(*ответ*) С. Френе
nbsp;А. Комбс
nbsp;Г. Мак-Даниел
К представителям течения школа для семьи можно отнести
(*ответ*) Г. Мак-Даниела
(*ответ*) У. Если
nbsp;А. Комбса
nbsp;Р. Галя
К представителям традиционализма в осмыслении школьного образования в американской педагогической идеи относятся
(*ответ*) Г. Кэвелти
(*ответ*) Ф. Равич
(*ответ*) Ч.Е. Фики
nbsp;Ч. Паттерсон
nbsp;У. Перки
Компетентность как уровень проф готовности это качество обучаемого, приобретенное в процессе обучения и позволяющее ему создавать _ работу (введите пропущенное слово с клавиатуры).
(*ответ*) монотонную
Контроль за результатом обучения в старших классах Англии нацелен на три уровня достижений школьника _, умение воспользоваться познаниями в нештатной ситуации, умение использовать познания в реальной жизни
(*ответ*) запоминание
Концепция постоянного образования начала разрабатываться в _ г.
(*ответ*) 1971
nbsp;1985
nbsp;1992
nbsp;1997
Кредит оценки и контроля познаний это стандартная _ измерения объема познаний, в соответствии с количеством затраченного на их приобретение медли
(*ответ*) единица
Лидерами гуманистической психической школы, которые представляют (био)психическую парадигму школьного воспитания, являются
(*ответ*) А. Комбс
(*ответ*) А. Маслоу
(*ответ*) К. Роджерс
nbsp;У. Коми
nbsp;Дж. Байярд
Лидирующее положение посреди больших стран Запада по охвату малышей дошкольных учреждений занимает
(*ответ*) Франция
nbsp;Германия
nbsp;Великобритания
nbsp;США
Интернациональная ассоциация институтов для третьего возраста функционирует с середины _ гг.
(*ответ*) 70-х
nbsp;60-х
nbsp;80-х
nbsp;90-х
Международная организация Учители за мир, которая координирует воплощение интернациональной программки по размену делегациями учащихся, творенье интернациональных ребяческих галерей, подготовку дидактических материалов демократической, общечеловеческой направленности, насчитывает более чем _ государств
(*ответ*) 50
nbsp;30
nbsp;70
nbsp;100