Людям, которые склонны принимать на себя ответственность за свои действия, поясняя

Людям, которые склонны принимать на себя ответственность за свои действия, разъясняя их, исходя из собственных способностей, характера и т.д., присуща _ локализация контроля
nbsp;(*ответ*) внутренняя
nbsp;наружная
nbsp;экстернальная
nbsp;замкнутая
Сужденье о том, что эмоции являются личной формой существования потребностей (мотивов), выдвинул
nbsp;(*ответ*) С.Л. Рубинштейн
nbsp;К. Изард
nbsp;В.А. Иванников
nbsp;Л.С. Выготский
Мыслительный навык по другому называется
nbsp;(*ответ*) умственным
nbsp;мнемическим
nbsp;перцептивным
nbsp;праксическим
Способности, включенные в самые разные виды деятельности, величаются
nbsp;(*ответ*) двигательными
nbsp;мыслительными
nbsp;сенсорными
nbsp;способностями поведения
Способности, выступающие как неотклонимые компоненты интеллектуального труда, именуются
nbsp;(*ответ*) мыслительными
nbsp;двигательными
nbsp;сенсорными
nbsp;способностями поведения
Способности, которые формируются с подготовительным осознанием компонент деянья и при необходимости легче становятся сознательно контролируемыми, прытче совершенствуются и перестраиваются, величаются
nbsp;(*ответ*) вторично автоматическими
nbsp;начально автоматизированными
nbsp;мыслительными
nbsp;сенсорными
Навыки, лежащие в базе обыкновенных форм поведения, называются
nbsp;(*ответ*) навыками поведения
nbsp;мыслительными
nbsp;сенсорными
nbsp;двигательными
Способности, лежащие в базе развития чувствительности, именуются
nbsp;(*ответ*) сенсорными
nbsp;способностями поведения
nbsp;двигательными
nbsp;мыслительными
Способности, разумеемые как легкие приемы и деяния, совершаемые автоматически, без достаточного сосредоточения внимания, именуются
nbsp;(*ответ*) ординарными
nbsp;элементарными
nbsp;формальными
nbsp;трудными
Способности, разумеемые как усвоенные автоматические двигательные, сенсорные и интеллектуальные сложные действия, исполняемые точно, просто и быстро при малозначительном напряжении сознания и обеспечивающие эффективность деятельности человека, называются
nbsp;(*ответ*) трудными
nbsp;многофункциональными
nbsp;развернутыми
nbsp;простыми
Навыки, формирующиеся без понимания их компонентов, величаются
nbsp;(*ответ*) начально автоматизированными
nbsp;вторично автоматическими
nbsp;мнемическими
nbsp;перцептивными
Более высочайший уровень психологической активности под воздействием эмоций либо эмоций величается
nbsp;(*ответ*) одушевлением
nbsp;апатией
nbsp;безмятежностью
nbsp;расстроенностью
Более низкий уровень психологической активности под воздействием чувств или чувств величается
nbsp;(*ответ*) апатией
nbsp;расстроенностью
nbsp;одушевлением
nbsp;безмятежностью