Постановка проблемы включает в себя такие шаги, как
nbsp;(*ответ*) понимание определенных

Постановка проблемы включает в себя такие шаги, как
nbsp;(*ответ*) осознание определенных проблем, природы проблемы
nbsp;(*ответ*) понимание целей
nbsp;(*ответ*) выделение критериев фуррора
nbsp;оценка идей
nbsp;планирование нововведений
Потребности, которые выражают нужду человека в пище, тепле, одежке, именуются
nbsp;(*ответ*) вещественными
nbsp;духовными
nbsp;собственными
nbsp;персональными
Потребности, которые выражают нужду человека в знании об окружающей обстановке, в деятельности, общении с иными людьми, их признании, благосклонности и поддержке, называются
nbsp;(*ответ*) духовными
nbsp;материальными
nbsp;персональными
nbsp;временными
Представитель человеческого рода - это
nbsp;(*ответ*) индивидум
nbsp;особь
nbsp;человек
nbsp;отпрыск
Предпочтительная направленность человека на какие-или предметы, деятельность - это
nbsp;(*ответ*) интересы
nbsp;склонности
nbsp;мотивы
nbsp;потребности
Проф ноу-хау, умение, аккуратность, изобретательность, дисциплина, почтение к иным и их успеху являются главной идентификацией
nbsp;(*ответ*) профессионалов
nbsp;интеграторов
nbsp;менеджеров-игроков
nbsp;рекламщиков
Процесс включения человека в иные для него формы, условия и дела жизнедеятельности - это
nbsp;(*ответ*) адаптация в условиях организации
nbsp;реорганизация
nbsp;устойчивость
nbsp;технология
Процесс развития, соединение в единое целое разрозненных частей и элементов - это
nbsp;(*ответ*) интеграция
nbsp;мотивация
nbsp;стабилизация
nbsp;специализация
Процесс творения проекта предполагаемого либо возможного объекта, состояния - это
nbsp;(*ответ*) проектирование
nbsp;прогнозирование
nbsp;разработка
nbsp;структурирование
Процесс чувственного воздействия на группу или личность, средством которого достигается некритическая податливость объекта воздействия, - это
nbsp;(*ответ*) внушение
nbsp;убеждение
nbsp;поощрение
nbsp;уговор
Распознают следующую адаптацию поведения в критериях организации
nbsp;(*ответ*) физиологическую
nbsp;(*ответ*) психическую
nbsp;(*ответ*) социально-психическую
nbsp;(*ответ*) профессиональную
nbsp;историческую
Разработал многофункциональную теорию поведения человека в организации
nbsp;(*ответ*) А.Файоль
nbsp;Г.Эмерсон
nbsp;Дж.Локк
nbsp;Ф.Тейлор