Стадия проф становления личности, когда появляются такие психологическое новообразования, как: проф

Стадия проф становления личности, когда возникают такие психологическое новообразования, как: профессиональная позиция, интегративные профессионально значимые констелляции, личный стиль деятельности, называется
(*ответ*) первичной профессионализацией
nbsp;проф мастерством
nbsp;оптацией
nbsp;профессиональной адаптацией
Стадия проф становления личности, когда возникают такие психологическое новообразования, как: профессиональный склад ума, идентификация с профессиональным обществом, проф мобильность, корпоративность, эластичный стиль деятельности, называется
(*ответ*) вторичной профессионализацией
nbsp;проф адаптацией
nbsp;оптацией
nbsp;проф мастерством
Стадия проф становления личности, когда появляются такие психологическое новообразования, как: творческая проф деятельность, самопроектирование собственной деятельности и карьеры, верхушка проф развития, величается
(*ответ*) проф мастерством
nbsp;профессиональной подготовкой
nbsp;первичной профессионализацией
nbsp;профессиональной адаптацией
Становление профессионала, который является носителем проф знаний, умений, опыта отражает
(*ответ*) адаптивная модель
nbsp;двухсторонняя симетричная модель
nbsp;двухсторонняя ассиметричная модель
nbsp;модель профессионального развития
Тест, предназначенный для диагностики интеллектуального развития учащихся подросткового и юношеского возраста, контроля за процессом интеллектуального развития в период школьного обучения, - это
(*ответ*) школьный тест умственного развития (ШТУР)
nbsp;методика Матрицы Равена
nbsp;тест механической понятливости Беннета
nbsp;короткий приблизительный (или отборочный) тест (КОТ)
Тест, предназначенный для определения интегрального показателя quot;общие возможностиquot;, - это
(*ответ*) короткий приблизительный (либо отборочный) тест (КОТ)
nbsp;методика Матрицы Равена
nbsp;тест механической понятливости Беннета
nbsp;школьный тест интеллектуального развития (ШТУР)
Тип межличностных отношений, характеризующийся выраженным ощущеньем собственного преимущества над окружающими, с тенденцией иметь особенное воззренье, отличное от суждения большинства, и занимать обособленную позицию в группе, - это _ тип.
(*ответ*) самостоятельный-доминирующий
nbsp;недоверчивый-скептический
nbsp;прямолинейный-агрессивный
nbsp;императивный-фаворитный
Тип межличностных отношений, характеризующийся искренностью, непосредственностью, прямотой, напористостью в достижении цели, величается
(*ответ*) прямолинейным-агрессивным
nbsp;самостоятельным-доминирующим
nbsp;властным-лидирующим
nbsp;недоверчивым-скептическим
Тип межличностных отношений, характеризующийся недовольством окружающими, подозрительностью, называется
(*ответ*) недоверчивым-скептическим
nbsp;прямолинейным-брутальным
nbsp;самостоятельным-доминирующем
nbsp;властным-фаворитным
Тип межличностных отношений, характеризующийся нетерпимостью к критике, переоценкой собственных способностей, властной нуждою командовать иными, - это _ тип.
(*ответ*) властный-фаворитный
nbsp;недоверчивый-скептический
nbsp;прямолинейный-брутальный
nbsp;независимый-доминирующий