Р. Рамзей и группа ученых из Канады стремились найти новые принципы

Р. Рамзей и группа ученых из Канады устремлялись найти новые принципы социальной работы на базе _ концепции Фуллера
(*ответ*) синергетической
nbsp;коэволюционной
nbsp;реципрокной
nbsp;всеохватывающей
nbsp;междисциплинарной
Работа с старыми людьми социальной работы непрерывно расширяется, поскольку число старых людей в мире непреклонно вырастает - старение населения планетки стало _ неувязкой современности
(*ответ*) глобальной
nbsp;катастрофической
nbsp;актуальной
nbsp;масштабной
nbsp;неизбывной
Развитие _ у клиента диагностическая школа определяет как суровый компонент индивидуальной работы, дозволяющий клиенту освобождаться от неосознанного конфликта, а осознание и понимание клиентом собственных трудностей дозволяет соц труженику отлично вмешиваться в ситуацию
(*ответ*) предвидения
Развитие исследовательских подходов связано с деятельностью Г. Гамильтон, которая расширяет понятие диагноз и дает его новейшую трактовку, диагноз сейчас воспринимается не как установка к действию, а как рабочая догадка для понимания личности клиента, его ситуации и его
(*ответ*) проблемы
nbsp;взаимодействий
nbsp;способностей
nbsp;перспектив
Развитие социальной работы в ФРГ в конце 60-х - начале 70-х годов XX в. отдало толчок для образования крупных _ по оказанию соц услуг народонаселению
(*ответ*) организаций
nbsp;соединений
nbsp;союзов
nbsp;сообществ
Развитие теории и практики социальной работы в заключительные десятилетия носило активный и многосторонний нрав, общественно-политические дискуссии ведутся по последующим фронтам:
(*ответ*) общие вопросы, дотрагивающиеся публичной функции социальной работы
(*ответ*) наряду с обсуждением общих проблем происходит их заполнение за счет вопросов, имеющих конкретное отношение к отдельным адресным группам
(*ответ*) непосредственно не соприкасающиеся меж собой исследования, связанные с разными рабочими группами и рабочими полями
nbsp;бедность как неминуемое проявление капиталистического общества, публичного противоречия меж процессом труда и его результатом
nbsp;отражение в теории социальной работы общественно-теоретических основополагающих необыкновенностей собственных действующих императивов
Разглядывая средства поддержки, немецкий ученый Мюнстерберг подразделяет их на следующие виды:
(*ответ*) временная и неизменная помощь
(*ответ*) открытая и закрытая помощь (вне учреждений помощи либо в учреждениях)
(*ответ*) помощь натурою
(*ответ*) валютная помощь
nbsp;имущественная помощь
nbsp;финансовая помощь
Разглядывая теорию социально-психической работы как интегративную теорию, Г. Берлнер и Л. Юнссон считают, что она обязана включать в себя последующие составляющие:
(*ответ*) разъясненье
(*ответ*) осознание
(*ответ*) инструментальный анализ
(*ответ*) властный аспект
(*ответ*) способность к развитию
nbsp;интерпретацию
nbsp;ценностный нюанс