Объект либо совокупность объектов, методом преобразования которых вероятно достижение цели, величается

Объект либо совокупность объектов, путем преобразования которых возможно достижение цели, именуется
(*ответ*) предметом деятельности
nbsp;средством производства
nbsp;технологическим приемом
nbsp;орудием труда
Объективно имеющиеся связи, дела меж теми либо другими явлениями, в которых проявляется их суть, именуются
(*ответ*) законом
nbsp;тенденцией
nbsp;нормой
nbsp;правилом
Одним из главных представителей психофизического параллелизма является
(*ответ*) В.Вундт
nbsp;Спиноза
nbsp;Э. Титченер
nbsp;З.Фрейд
Опредмеченная потребность - это
(*ответ*) мотив
nbsp;деятельность
nbsp;результат
nbsp;действие
Основной единицей анализа в психической теории деятельности, согласно С.Л.Рубинштейну, является
(*ответ*) деянье
nbsp;мотив
nbsp;рефлекс
nbsp;операция
Основателем бихевиоризма является
(*ответ*) Дж.Уотсон
nbsp;В. Дильтей
nbsp;Д. Юм
nbsp;Ф Брентано
Основателем описательной психологии является
(*ответ*) В.Дильтей
nbsp;Э. Торндайк
nbsp;Дж.Уотсон
nbsp;Д.Гартли
Основоположником теории элементов сознания являлся
(*ответ*) В.Вундт
nbsp;Д.Гартли
nbsp;Д. Юм
nbsp;У.Джемс
Особенные условные реакции, когда подкрепляется деянье индивидума,
(*ответ*) инструментальные
nbsp;замедленные
nbsp;приблизительные
nbsp;бесспорные
Осознанный образ предвосхищаемого результата, на который направлена деятельность - это
(*ответ*) цель деятельности
nbsp;созидание
nbsp;продукт
nbsp;задачки
Ветвь психологии, изучающая закономерности обучения и воспитания, называется _ психологией
(*ответ*) педагогической
nbsp;социальной
nbsp;специальной
nbsp;мед
Отрезки жизненного пути индивида, на каждом из которых имеются свои потребности, интересы, методы деяния, своя система отношений к окружающей реальности, величаются
(*ответ*) стадиями развития
nbsp;онтогенезом
nbsp;адаптацией
nbsp;кусками развития