Верны ли определения?
А) Ценность - вид деятельности учащихся, результатом которой

Верны ли определения?
А) Ценность - вид деятельности учащихся, результатом которой является технический объект, владеющий признаками полезности и личной (для учащихся) новизны
В) Ценность - всеохватывающая оценка уровня квалификации работников образовательных учреждений
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-нет, В-да
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Ценность - глубинная суть индивида, выражающаяся в согласье личного сознания, мышления, устремления и психического настроя, и конструирующая внутренний мир личности
В) Ценность - комплексная оценка уровня квалификации работников образовательных учреждений
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Ценность - глубинная суть индивидума, выражающаяся в согласье личного сознания, мышления, устремления и психического настроя, и конструирующая внутренний мир личности
В) Ценность - научно- теоретическая и практическая деятельность по творению проектов развития образовательной системы
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-да, В-нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли утверждения?
А) Детско-юношеский туризм - средство гармонического развития подростков и юношей, реализуемое в форме отдыха и общественно полезной деятельности, характерным компонентом которого является странствие (поход, прогулки, экскурсии, экспедиции)
В) Детско-юношеский туризм - вид деятельности учащихся, результатом которой является технический объект, владеющий признаками полезности и личной (для учащихся) новизны
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-да, В-нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли утверждения?
А) Документ, регулирующий деятельность муниципальных, городских образовательных учреждений дополнительного образования детей это федеральная целевая программка развития образования
В) Документ, регулирующий деятельность муниципальных, городских образовательных учреждений дополнительного образования малышей это типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования малышей
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-нет, В-да
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли утверждения?
А) Дополнительная образовательная программа - включенность в дополнительное образование громадного количества людей любого возраста
В) Дополнительная образовательная программка - содержание учебного предмета, который расширяет, углубляет, обновляет содержание дисциплины, закрепленное в главный образовательной программе и образовательных эталонах познания на каждом новеньком шаге образования
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-нет, В-да
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли утверждения?
А) Дополнительные платные образовательные услуги - услуги за рамками подходящих главных образовательных программ муниципальных стандартов
В) Дополнительные платные образовательные услуги - рассмотрение объекта как целостного, выявление его внутренних связей и отношений
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А-да, В-нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет