Установите соответствие меж видами психологических способов по классификации
М. С.

Установите соответствие меж видами психических способов по систематизации
М. С. Роговина и Г. В. Залевского и их определениями
nbsp;nbsp;герменевтический метод lt; способ, подходящий нерасчленённому состоянию науки, в котором объект и субъект не противопоставлены
nbsp;nbsp;биографический способ lt; выделение целостного объекта зания в науке о психике
nbsp;nbsp;наблюдение lt; дифференциация объекта и субъекта зания
nbsp;nbsp;клинический способ lt; способ, в котором на 1-ый план выходит задачка перехода от снаружи наблюдаемого к внутренним механизмам
nbsp;nbsp;опыт lt; активное противопоставление субъекта зания объекту, при котором учитывается роль заключительного
Установите соответствие меж классами способов в психологии, выделяемыми
В. Н. Дружининым, и их определениями
nbsp;nbsp;теоретические методы lt; методы, при которых субъект ведет взаимодействие с мысленной моделью объекта
nbsp;nbsp;эмпиричесие способы lt; способы, при которых исполняется наружное реальное взаимодействие субъекта и объекта исследования
nbsp;nbsp;интерпретация и описание lt; способы, при которых субъект снаружи ведет взаимодействие со знаково-символическим представлением объекта (графиками, схемами, таблицами)
Установите соответствие меж классами психологических методов по систематизации
Б. Г. Ананьева и их сочиняющими
nbsp;nbsp;организационные способы lt; сравнительный, лонгитюдный, комплексный способы
nbsp;nbsp;эмпирические способы lt; наблюдение, самонаблюдение, опыт, психодиагностический метод, анализ процессов и товаров деятельности, моделирование, биографический способ
nbsp;nbsp;методы обработки данных lt; способы математико-статистического анализа данных и качественного описания
nbsp;nbsp;интерпретационные способы lt; генетический (фило- и онтогенетический) способ и структурный способ (систематизация, типологизация)
Установите соответствие меж классами психологических способов по систематизации
Г. Д. Пирьова и их сочиняющими
nbsp;nbsp;самостоятельные методы lt; наблюдение, эксперимент, моделирование, психическая черта
nbsp;nbsp;вспомогательные способы lt; математические способы, графические методы, биохимические способы
nbsp;nbsp;специальные методические подходы lt; генетический подход, сравнительный подход
Установите соответствие меж классами психических способов по классификации
С. Л. Рубинштейна и их составляющими
nbsp;nbsp;основные способы lt; наблюдение, эксперимент
nbsp;nbsp;вспомогательный способ lt; физиологический опыт
nbsp;nbsp;иные приёмы исследования психологических явлений lt; исследование продуктов деятельности, беседа, анкета
Установите соответствие между основаниями выделения эмпирических методов
В.Н. Дружининым (по признаку противопоставления их друг другу)
nbsp;nbsp;активность деятельности исследователя lt; пассивность деятельности исследователя
nbsp;nbsp;наличие средств для исследования lt; непосредственность исследования
nbsp;nbsp;взаимодействие меж испытуемым и исследователем lt; отсутствие (малая ступень) взаимодействия меж испытуемым и исследователем
nbsp;nbsp;объективированность процедуры исследования lt; субъективированность процедуры исследования
Архивный метод широко распространён в таких науках, как:
nbsp;(*ответ*) антропология
nbsp;(*ответ*) историческая психология
nbsp;(*ответ*) психология творчества
nbsp;математика
nbsp;физика
Беседа как дополнительный метод врубается на первом и заключительном шаге в структуру
nbsp;(*ответ*) эксперимента
nbsp;наблюдения
nbsp;теста
nbsp;измерения
Болгарский психолог Г.Д. Пирьов выделял такие виды наблюдения, как:
nbsp;(*ответ*) беспристрастное
nbsp;(*ответ*) личное
nbsp;активное
nbsp;пассивное