Верны ли определения?
А) К.Д.Ушинский считал: Для того, чтоб успешно повлиять

Верны ли определения?
А) К.Д.Ушинский считал: Для того, чтобы удачно повлиять на воспитанников, их надобно хорошо знать
В) Г.В.Ф.Гегель утверждал, что разумным человек становится из самого себя
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А- да, В- да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Концептуальная парадигма образования это новое явление в образовании, характеризующееся системным видением решения образовательных задач в соответствии с потребностями развития жизни, проф практики и, соответственно, образовательной деятельности
В) Образовательная парадигма это новое явление в образовании, характеризующееся определенными свойствами, чертами и свойствами, представленными в системном виде, что свидетельствует о необходимости использования данного явления в качестве образчика в целях совершенствования образовательной деятельности
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А- да, В- да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Научно обоснованное построение концепции инноваторского развития студента, базирующееся на идее самоорганизации в ее системно-структурном оформлении и функционировании в решении созидательных образовательных задач это акмеологический подход в разработке концепции развития студента в образовательной деятельности
В) Научно обоснованное построение концепции развития студента, базирующееся на закономерностях и механизмах его созидательного развития и саморазвития, достижения им вершин в образовательной и других сферах жизнедеятельности это синергетический подход в разработке концепции развития студента в образовательной деятельности
Подберите правильный ответ
nbsp;(*ответ*) А- нет, В- нет
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А- да, В- да
nbsp;А- нет, В- да
Верны ли определения?
А) Научно обоснованное построение концепции инноваторского развития студента, базирующееся на идее самоорганизации в ее системно-структурном оформлении и функционировании в решении созидательных образовательных задач это компетентностный подход в разработке концепция инноваторского развития студента в образовательной деятельности
В) Ориентация образовательной деятельности на выработку у студентов инновационно нацеленных общекультурных и профессиональных компетенций - это системный подход в концептуальном решении задачи инноваторского развития студента в образовательной деятельности
Подберите правильный ответ
nbsp;(*ответ*) А- нет, В- нет
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А- да, В- да
nbsp;А- нет, В- да
Верны ли определения?
А) Научно обоснованное построение концепции инноваторского развития студента, базирующееся на идее самоорганизации в ее системно-структурном оформлении и функционировании в решении созидательных образовательных задач это синергетический подход в разработке концепции развития студента в образовательной деятельности
В) Ориентация образовательной деятельности на выработку у студентов инновационно ориентированных общекультурных и проф компетенций - это системный подход в концептуальном решении трудности инноваторского развития студента в образовательной деятельности
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А-да, В-нет
nbsp;А- да, В- да
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Научно обоснованное построение концепции инновационного развития студента, базирующееся на идее самоорганизации в ее системно-структурном оформлении и функционировании в решении созидательных образовательных задач это синергетический подход в разработке концепции развития студента в образовательной деятельности
В) Научно обоснованное построение концепции развития студента, базирующееся на закономерностях и механизмах его созидательного развития и саморазвития, заслуги им вершин в образовательной и других сферах жизнедеятельности это акмеологический подход в разработке концепции развития студента в образовательной деятельности
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А- да, В- да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет