Уровень образования, целью которого являются подготовка и переподготовка профессионалов подходящего уровня,

Уровень образования, целью которого являются подготовка и переподготовка профессионалов соответствующего уровня, ублажение потребностей личности в углублении и расширении образования, это _ проф образование
(*ответ*) высшее
nbsp;изначальное
nbsp;среднее
nbsp;послевузовское
Учебная нагрузка это объем учебной работы 1-го студента, который нужно выполнить _
(*ответ*) за определенный период времени
nbsp;в виртуальной среде
nbsp;в соответствии с учебным планом
nbsp;без помощи других
Целенаправленная деятельность по обучению, воспитанию и развитию личности методом организованного учебно-воспитательного либо учебно-познавательного процесса в единстве с самообразованием этой личности, обеспечивающая усвоение знаний, умений и навыков на уровне не ниже муниципального образовательного эталона, - это
(*ответ*) образовательный процесс
nbsp;планирование учебных занятий
nbsp;качество образовательного процесса
nbsp;образовательная программка
Широкий класс дисциплин и областей деятельности, относящихся к технологиям управления и обработки данных, а также творенья данных, в том числе, с применением вычислительной техники - это
(*ответ*) информационные технологии
nbsp;автоматические информационные системы
nbsp;информационные ресурсы
nbsp;экспертные системы
Верны ли определения?
А) Практическая актуализация выступает необыкновенной формой редукции сложности действительного мира, сведение актуализированных им процессов до ограниченного списка конфигураций, по отношению к которым нужно выстроить оптимальную линию поведения
В) Сущность когнитивной актуализации содержится в определении всей инфраструктуры процесса, его параметров, последствий и пр.
Подберите верный ответ
(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
_ системой величается такое сочетание причин исследуемой системы, при котором составными элементами структуры системы являются не только ее внутренний элементный состав, но и условия, в которых работает система, а также способности, которые она способна воплотить
(*ответ*) Трудной
nbsp;Обычной
nbsp;Нормативной
nbsp;Дескриптивной
_ анализ направлен на выявление механизма развития проблемной ситуации под воздействием разных причин, представленных в форме переменных, значение которых изменяется в итоге влияния внутренних и наружных воздействий
(*ответ*) Количественный
nbsp;Вторичный
nbsp;Высококачественный
nbsp;Первичный
_ способы включают в себя правила и условия проведения тестов, требования репрезентативности и обработки данных, нужные для получения еще не известных на стадии описания и объяснения результатов
(*ответ*) Конкретно-предметные
nbsp;Общие
nbsp;Приватные
nbsp;Эвристические
_ ориентация обусловливает направление социального действия на базе этических и социокультурных установок
(*ответ*) Нравственная
nbsp;Когнитивная
nbsp;Структурная
nbsp;Оценочная
_ план исследованияотражает основные процедурные мероприятия, связанные с качественным проведением социологического исследования
(*ответ*) Рабочий
_ принято именовать научную работу, приготовленную с целью получения ее творцом ученой ступени на базе общественной охраны выдвигаемых и доказываемых в ней положений
(*ответ*) Диссертацией
_ распределяет результаты этого отображения по трем уровням: эмпирический, абстрактно-теоретический и сверхэмпирический (надтеоретический), подходящий построению научной картины мира
(*ответ*) Наука