В списке этапов самосовершенствования - самоанализ своей личности, деятельности и общения;

В списке шагов самосовершенствования - самоанализ своей личности, деятельности и общения; формирование программки саморазвития; реализация программки; контроль и оценка эффективности проведенной работы - пропущен шаг
(*ответ*) формирования идеального вида Я
nbsp;эмпатии
nbsp;рефлексии
nbsp;аутогенной тренировки
В критериях адаптационной модели саморазвития главное воздействие на поведение учителя оказывают
(*ответ*) внешние обстоятельства и требования
nbsp;его возможности
nbsp;процессы самопроектирования личности
nbsp;ценности человека
В цикле построения отношений человека с миром: прием беспристрастного образа - осознание его и перевод в образцовый план - материализация вида пропущен этап
(*ответ*) творенья нового вида-мысли в образцовом плане
nbsp;мышления
nbsp;чувства и восприятия
nbsp;практической деятельности
В числе главных обстоятельств досрочного ухода из школы учителя на шаге завершения профессиональной деятельности именуют
(*ответ*) состояние здоровья и семейные происшествия
nbsp;трудности общения с сотрудниками
nbsp;неудовлетворенность профессией
nbsp;низкий уровень вещественного благосостояния
Вид обучения, который реализуется в критериях особым образом организованного интенсивного взаимодействия людей в малой группе, именуется
(*ответ*) социально-психическим тренингом
nbsp;дискуссионным клубом
nbsp;диалогической парой
nbsp;мастер-классом
Возможность педагогу приспособиться ко всем требованиям системы образования, освоить все виды деятельности дает путь
(*ответ*) адаптации
nbsp;самоопределения
nbsp;стагнации
nbsp;саморазвития
Волевое усилие, предполагающее мобилизацию всех искренних сил человека в трудной ситуации, характерно для метода
(*ответ*) самоприказа
nbsp;самовнушения
nbsp;аутогенной тренировки
nbsp;самоубеждения
Восприятие, конкретное отражение беспристрастной действительности органами эмоций величается
(*ответ*) перцепцией
nbsp;интуицией
nbsp;эмпатией
nbsp;рефлексией
Выбор личностно - означаемых целей саморазвития именуется
(*ответ*) целеполаганием
nbsp;выбором тактики саморазвития
nbsp;идеализацией
nbsp;определением перспектив
Выработанный в процессе жизни человека режим рефлекторной деятельности управляется
(*ответ*) сознанием
nbsp;мозгом
nbsp;интуицией
nbsp;подсознанием
Высокий уровень самопринятия сочетается с неименьем рвения к самосовершенствованию у преподавателей
(*ответ*) самодостаточных
nbsp;внутренне конфликтных
nbsp;самоактуализирующихся
nbsp;самоутверждающихся